兼爱非攻-呈贡育才学校.ppt

兼爱—呈贡育才学校的德育管理 呈贡县育才学校 邱修荃 主要内容 1、呈贡育才学校的校风和学风状况 2、呈贡育才学校的优势和前景 3、呈贡育才学校推行的德育管理理念 （一）、呈贡育才学校的校风和学风状况 作为民办学校，德育处一直注重思考和解决以下问题： 1、如何处理学生与学生、学生与教师、教师与教师、教师与职工、学生与职工之间发生的矛盾或冲突？ 2、有没有具体的学生管理制度、教职工管理制度、劳动纪律？ 3、制度的执行情况怎样？对教职工的违纪现象有没有做到对事不对人，坚决按制度和纪律办事？ 4、有没有经常对教职工进行思想提升、 素质提高等方面的培训？有没有经常对 学生进行形式多样的爱学校、爱学习的 教育？有没有经常对学生进行五会素质 教育？有没有经常对学生和教职工进行 做人准则教育？ 5、如何提升教师,关爱学生,影响家长? 作为德育工作者，我们一直注重引导老师们思考： a. 我热爱教育事业吗？ b. 我爱我所在的学校吗？我把她当成我自己的学校了吗？ c. 我爱我的学生和同事吗？ d. 我为人师表、以身作则了吗？ e. 我想在这所学校奋斗，去实现自己的人生价值吗？ f. 我的一言一行都为学校的大局考虑了吗？ g. 我现在的奋斗是为了学校的发展、学生的前途还是为了扩张、巩固自己在学校的势力？ 《墨子》修身: 君子立身处世要注意修养，言行合一，才能成