心理测量二级.pptVIP

咨询师二级心理测验技能 讲课内容 第一节????心理与行为问题评估 第二节????特殊心理评估的实施 第三节????测验结果的解释 第一节??? 心理与行为问题评估 第一单元 汉密尔顿抑郁量表 第二单元 汉密尔顿焦虑量表 第三单元 简明精神病评定量表 第四单元 倍克—拉范森躁狂量表 第一单元 汉密尔顿抑郁量表 学习目标：掌握汉密尔顿抑郁量表的实施、记分与结果解释方法。 工作程序 测验的实施 测验的记分 结果的解释 相关知识 注意事项 测验的实施（1） 测验材料 汉密尔顿抑郁量表(HAMD）由汉密尔顿（Hamilton）于1960年编制，是临床上评定抑郁状态时应用得最为普遍的量表。 本量表有17项、21项和24项等3种版本，这里选用的是24项版本。这些项目包括抑郁所涉及的各种症状，并可归纳为7类因子结构。 测验的实施（2） 适用范围 本量表适用于有抑郁症状的成年病人。可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于抑郁症。 本量表对于抑郁症与焦虑症，却不能较好地进行鉴别，因为两者都有类似的症状。 测验的实施（3） 施测步骤 评定方法： 一般采用交谈和观察方式，由经过训练的两名评定员对被评定者进行联合检查，然后两名评定员独立评分。 首先在入组时评定当时或入组前一周的情况，然后在干预2～6周后再次评定来比较