2016-3-7GMAT逻辑机经整理.docxVIP

　　GMAT逻辑是GMAT考试中大脑最不容放松的一部分，只要稍不注意就会让思维陷入僵局，那么我们面对GMAT题要怎么做才行呢?下面我们就参考一些GMAT逻辑机经的内容，来看看大家都是怎么分析GMAT逻辑题目的饿呢?　　如下便是2016-3-7更新GMAT逻辑机经内容，希望对大家了解GMAT逻辑题有帮助。　　1. 视频会议　　v1视频会议的技术发展让面对面会议不必要，所以商业旅行会减少，问weaken，我选的是视频会议只能取代一些像fax之类的。只有这个选项看起来对。　　2. 自尊高的孩子成绩好　　v1高自尊的孩子有高成绩，有两种解释：一是高自尊的孩子可以学习好，二是学习好的孩子高自尊。问支持第二种，我选的是原来低自尊学习好了变高自尊　　3. 核电站产生辐射　　v1核电站会产生辐射废料，烧煤也会有辐射废料，烧煤产生的辐射废料比核电产生的少很多(产电量和产生废料比例)，但是产生的辐射废料烧煤比核电多，why? 我选的是烧煤产的电比核电产的多。　　(第九题的争议比较大。整理君就把大家讨论的都po上来啦。)　　v2第九题构筑的答案应该不对 应该是 烧煤的发电效率低于核电　　v3亲 我觉得第9题狗主可能没写太仔细 原题会不会是这样　　1. 产生单位电量烧煤比核电产生的废料少　　2. 但是总体烧煤的废料比核电多　　说明：因为总体烧煤产生的电量比核电多多了　　分析：　　比例数量问题 产生废料比例小 产生废料数量却大 说明生产规模更大　　4. fruit fly　　V1一个黑脸题是说fruit fly的 我看选项一个都不对。。 一帮nb的人说fruit fly可以通过训练识别食物的气味 不过有一种特殊的fly不行 研究发现 这个fly缺少一种东西 他们认为这个东西的缺失导致了这种fly不能识别气味 因为这个东西帮助其他fruit flies识别气味 这个东西还有其他用处比如他影响fly的memory 所以这个这个特殊的fly的memory也有问题　　V2.问加粗部分作用题：果蝇可以学习分辨一种新的气味，但是变异的果蝇无法合成一种酶，无法学习分辨那种气味。然而【对果蝇来说单独产生一种可以使其辨别和它们平日生活无关的气味的酶是很没意义的，不太可能发生】，后面加粗哪句忘了，大概是说研究表明那种酶和记忆有关，缺乏那种酶导致变异果蝇学习能力变差　　【考古】　　V1　　黑脸题，说果蝇可以通过学习识别某种气体，但是某种变异果蝇不可以　　科学家发现这是跟一种酶有关 但是不是由酶影响了识别能力，(因为不会对后天行为产生酶)，然后另一个理论是这种酶影响了学习能力，(因为科学家们发现……)(不太记得了)　　选项我选的D，最长的，但是不要太相信我 选项我选的D，最长的，但是不要太相信我 不太记得了，只记的第一句是assumption　　因为我觉得其他选项都不太对 AB 两个都是hypothesis　　V2　　有一种果蝇(fruit fly)，会对一种气味产生反应，而它们在自然状态下不会对这种气味有反应，后面有个黑脸部分，然后又有一段，说since， 然后又有黑脸部分，具体是什么我都忘了(TOOOT)……但是我记得最后排除剩下俩选项 落到最后是在说第一句是排出了一个hypothesis 还是排除了一种explanation，我觉得这段话归根到底都是在说果蝇这种现象的原因，所以选了第二种，选项应该是D　　V2　　原始狗主题目描述的正确，但不是很记得具体数bold 的部分，反正大概是一个是证据，另一个是argument所反对的XXOO　　V3　　黑脸是讲fruit fly和mutant fruit fly，mutant的少了一种酶但是还是能识别气味什么的，题中生词太多没怎么看懂但是选项很容易，第一个黑脸就是conclusion，第二个是support第一个的　　题目解析(不确定)　　不确定考古的的黑体部分是否和原始的黑体一致。　　5. 造船技术　　V1另一个 说造船的 历史学家认为一种现金的造船技术 好像叫frame 是1000年前出来的 之前的是另一种 新的造船技术一般实验运用于commercial vessel，warship一般用已经搞定的比较安全的技术。不过最近发现在一个harbor 有1500年前的commercial vessel用的是frame那种技术 所以说历史学家觉得的是错的 问加强 (我依旧觉得下面的一个都不对。。)　　6. 河里的silicate　　v1 连通黑海的某一条河，河里有silicate。silicate会被水流冲刷到下游。但是自从在河上装了坝以后，silicate就变少了。　　选项狗主失忆了。。。　　7. stress和心理疾病　　有道题说科学家发现给老鼠注射使stress得某种药品以后发现老鼠的brain有个区域萎缩了。当对一些有心理疾