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- 2017-10-07 发布于河南
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《体味文化》导学案1
1.1 体味文化
学习目标 要点晨背1.了解文化现象的普遍存在,知道不同区域的文化有不同特色。2.理解文化的内涵及特点。3.了解文化的多种形式,理解文化的社会作用。1.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。2.文化是人类社会特有的现象。3.人的文化素养是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。4.人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。5.文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
探究点一 文化的内涵和特点
1.文化“万花筒”
(1)普遍存在:从时间上看,文化现象无时不在;从空间上看,文化现象无处不在。
(2)形式各异:不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境。
判一判:不同区域的文化没有共同之处。
提示:错误。不同区域的文化既有各自特色,又有共同之处。
2.文化是什么
(1)文化的内涵
①从本质上看:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
判一判: 文化现象无时不在、无处不在,所以一切现象都是文化现象。
提示:错误。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。纯粹“自然”的东西不能称为文化。
②从内容上看
意识形态性质的部分:世界观、人生观、价值观等。
非意识形态的部分:自然科学和技术、语言和文字等。
(2)文化的特点
①文化是人类社会特有的
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