《信用卡、支票和外汇》教学设计 2.docVIP

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  • 2017-11-02 发布于河南
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《信用卡、支票和外汇》教学设计 2

1.2 信用卡、支票和外汇 一、教学内容和解析 内容:信用卡的含义、功能和优点。支票的含义和种类。外汇和汇率的含义。汇率和升高与跌落。保持人民币币值稳定的意义 解析:本框内容重点是信用工具,外汇。难点是外汇,汇率。 二、教学目标和解析 目标 1、了解信用卡的含义、功能和优点。 2、知道支票的含义和种类。 3、了解外汇和汇率的含义。 4、知道汇率和升高与跌落。 5、理解保持人民币币值稳定的意义 分析:本框知识在高考中以选择题形式出现。 三、问题诊断分析 学生在学习汇率变动的影响时可能有问题,这个问题是挺复杂的,涉及很多方面内容,汇率的变动对不同方面会产生不同的影响,有积极的也有消极的。我国在美国、日本等国再三施加压力的情况下,基本保持汇率稳定,人民币不升值,这是有多方面原因的,通过以后的学习慢慢懂得。 四、教学过程设计 (一)教学基本流程 情景分析 课本内容分析 目标检测 配餐作业 (二)教学过程 情景设置一 假如,今年暑假你和父母到国外旅游两周,你能够帮助父母制定一种灵活而又风险最低的带钱解决方案吗? 假如,你是要出国留学,怎样将钱带出去? (1)、携带现钞 :花钱不多的短期境外旅行可以采用这种方式,但对于花钱比较多的旅行来说,只适合作为补充手段使用。 (2)、旅行支票 :这是一种介于现金和国际信用卡之间的解决方式,和

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