《像科学家一样研究:科学研究》课件1.pptVIP

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  • 2017-10-07 发布于河南
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《像科学家一样研究:科学研究》课件1.ppt

《像科学家一样研究:科学研究》课件1

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第一章 生物科学与我们 进化论发展过程的重要人物 拉马克 达尔文 木村资生 一、科学家不断思考:进化理论的创立和完善 1.拉马克:获得性遗传 法国拉马克(Lamarck,1744-1829),进化论的创始者。 2.家养动物、栽培植物与野生动植物存在较大的区别,而这些生物又是从野生动植物演变过来的。zxxk 1.古生物与现代生物既相近又相异; 事实 方法:观察分类比较 观察、思考基础上的推论 “物种不是不变的,更不是上帝创造的。在自然界里,环境的影响使生物发生变异,并且从一种生物类型变成另一种生物类型。生物的器官是用进废退的。” 主要思想: “用进废退”和“获得性遗传” 意义: 开辟了进化理论的先河,为科学进化论的发展铺平了道路。 不足: 受当时科学水平的限制,他对生物进化的解释过于简单化,在很大程度上只是一些猜测,还不能对物种的起源和生物的进化作出科学的论证。 2.达尔文:自然选择学说 Charles Darwin (1809-1882),22岁就到“贝格尔号”海军勘探船作环球旅行,5年间(1831-1836)他收集了大量的动植物资料,为自然选择学说的建立打下了坚实的基础。 达尔文观察到的事实举例 例1.在加拉

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