三年级秋学期健康教案(全).docVIP

第一课 什么叫健康 目的要求 要求学生理解人体健康的定义和健康的内容 教学重、难点 健康的定义。 为什么说健康是身体健康的保证？ 教 学 过 程 1、 引入课题，板书课题。 2、 提问：健康的定义是什么？ 3、 出示提纲：①身体健康指的是什么？ ②心理健康指的是什么？ ③怎样提高对社会的适应能力？ 4、 让学生带着提纲学习课文。 5、 提问：什么叫健康？ 6、 引导学生看课文插图。 7、 教师小结。 8、总结全文。 板 书 设 计 什么叫健康 ①身体健康是指各器官功能正常。 ②心理健康是指精力充沛。 ③对社会适应能力。 第二课 生长发育的一般规律 目的要求 让学生了解生长发育过程的基础知识，掌握其特征与规律。 教学重、难点 生长发育是有阶段性和有程序性的连续过程。 身体各个系统的发育是不均衡的但又是协调的 教 学 过 程 1、 引入课题，板书课题。 2、 提问： 3、 学习课文并认识。 ⑴生长发育的阶段性。 ⑵生长发育速度呈波浪式，身体各部分的速度 3、 学习课文并认识。 ⑴生长发育的阶段性。 ⑵生长发育速度呈波浪式，身体各部分的速度 ⑶生长发育个体差异一般符合正态分布。 4、 让学生认识生长发育的规律是什么。 5、 老师小结。 板 书 设 计 ①生长发育的一般规律怎样？ ①生长发育是有阶段性和有程序性的连续过程。 ②儿童发育过程的几个年龄期。