18第十八章勾股定理1.doc

第十八章 勾股定理 专题总结及应用 知识性专题 专题1 勾股定理及其逆定理的应用 【专题解读】要证明以三条线段（或线段所在的直线）为边的三角形是直角三角形，应设法求出三边的长或关系式，利用勾股定理的逆定理证明. 例1 如图18-69所示，在等腰直角三角形ABC的斜边上取两点M，N，使∠MCN=45°，设AM=a,MN=x,BN=b,判断以x,a,b为边长的三角形的形状. 分析 要判断三角形的形状，就应设法将x,a,b放到一个三角形中，由于∠MCN=45°，因此可过点C作CD⊥MC，截取CD=CM，这样就可以得到全等的三角形，并把x,a,b放到一个三角形中，进而利用勾股定理的逆定理判断三角形的形状. 解：作CD⊥CM，且CD=CM，连接ND，BD， ∵AC⊥BC，CD⊥CM，∴∠ACB=∠MCD=90°.∴∠ACM=∠BCD. 又∵AC=BC，CM=CD，∴△CAM≌△CBD. ∴∠CBD=∠A=45°,AM=BD=a. ∴CM=CD,∠MCN=∠DCN=45°,CN=CN, ∴△MCN≌△DCN. ∴ND=MN=x. ∴∠CBA=∠CBD=45°, ∴∠NBD=∠CBA+∠CBD=90°. ∴NB2+BD2=ND2,即b2+a2=x2, ∴△NBD为直角三角形,即以x,a,b为边长的三角形是直角三角形. 【解题策略】巧用已知条件构造全等三角形,将线段x,a,b放到一个三角形中,为应用勾股定理的逆定理创造了条件. 例2 李老师让同学们讨论这样一个问题:如图18-70所示,有一个长方体盒子,底面正方形的边长为2 cm,高为3 cm.在长方体盒子下底面的A点有一只蚂蚁,它想吃到上底面的F点处的食物,则怎样爬行路程最短?最短路程是多少? 过了一会儿,李老师问同学们答案,甲生说:先由A点到B点,再走对角线BF.乙生说:我认为应由A先走对角线AC,再由C点到F点.丙生说:将长方形ABCD与长方形BEFC展开成方长形ABFG,利用勾股定理求AF的长.哪位同学的说法正确?还有其他方法吗?若有,请叙述出来,并说明理由.(参考数据:29≈5.392) 分析 要使蚂蚁爬行的路程最短,可直接连接AF,再求出AF,但AF在盒子里面,不符合题目要求,甲生和乙生的方法类似,只是顺序不同;丙生和丁生的方法类似,只是长方形的长、宽不同，若在丙、丁的长方形中分别画出甲、乙的路线，则发现丙生和丁生的办法都符合要求，但究竟哪个路程最短，就需要计算了. 解：按丙生的办法：将长方形ABCD与长方形BEFC展开成长方形AEFD，如图18-71所示， 则AE=AB+BE=4 cm,EF=3 cm,连接AF， 在Rt△AEF中，AF2=AE2+EF2=42+32=25， ∵AF=5 cm.连接BF, ∵AF＜AB+BF,∴丙的方法比甲的好. 按丁生的办法:将长方形ABCD与正方法CFGD展开成长方形ABFG,如图18-72所示, 则BF=BC+CF=3+2=5(cm),AB=2 cm,连接AF. 在Rt△ABF中,AF2=BF2+AB2=52+22=29≈5.392, ∴AF≈5.39(cm).连接AC, ∵AF＜AC+CF,∴丁的方法比乙的好. 比较丙生与丁生的计算结果,丙生的说法正确. 规律方法专题 专题2 利用勾股定理解决折叠问题 【专题解读】折叠问题与轴对称和图形全等是密不可分的.做题时一定要抓住这一点,以免有无从下手之感. 例3 如图18-73所示,将长方形ABCD沿直线BD折叠,使点C落在点C′处,BC′交AD于E,AD=8,AB=4,求△BED的面积. 分析 由于,所以只要求出DE的长即可,而DE=BE,AE=AD-DE=8-BE,在Rt△ABE中,利用勾股定理列方程求解. 解:∵AD∥BC,∴∠2=∠3. ∵△BC′D与△BCD关于直线BD对称, ∴∠1=∠2,∴∠1=∠3,∴EB=ED. 设EB=x,则ED=x,AE=AD-ED=8-x. 在Rt△ABE中,AB2+AE2=BE2. ∴42+(8-x) 2=x2,∴x=5,∴DE=5. ∴. 专题3 利用面积关系解决问题 【专题解读】利用勾股定理求出直角三角形的边长,进而求出面积,再利用面积的关系列出方程,从而解决问题. 例4 如图18-74所示,在三角形ABC中, ∠C=90°,两直角边AC=6,BC=8,在三角形内有一点P,它到各边的距离相等,则这个距离是 ( ) A.1 B.2 C.3 D.无法确定 分析 要想直接计算,需找出表示这个相等距离的线段,由角平分线的性质可知,点P应是△ABC各角平分线的交点,再由面积关系列方程求解. 设P点到三边的距