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上海中学教学用专题1地球在宇宙中的位置
3、最基本天体: 恒星、星云 1)星云的特点 A)气体和尘埃物质组成 (氢、氮) B)云雾状外表 C)质量大 体积大 密度小 2)恒星的特点 A)质量巨大 B)炽热气体组成 C)能自己发光 D) 球状或类球状天体 E)相对位置似乎固定不变 三、天体系统 1、概念:运动天体因互相吸引、互相绕转 形成天体系统 2、层次: 地月系 太阳系 银河系 总星系 河外星系 四 、太阳系 2、太阳外部结构(大气层) 3、太阳活动对地球的影响 1)地面无线电短波通讯受到影响 2)产生“磁暴”现象 3)两极地区的“极光” 4)对气候变化、生物生长、 人类健康等都有影响 2)行星及其卫星 (a)行星新定义 围绕太阳运转,自身引力足以克服其刚体力而使天体呈圆球状,并且能够清除其轨道附近其他物体的天体。 (b)八大行星 顺序 水 金 地 火 木 土 天 海 星 星 球 星 星 星 王星 王星 肉眼可见 √ √ √ √ √ 分类 类地行星 类木行星 小行星带 柯依伯带 类地行星与类木行星 4、太阳系小天体 (1)小行星 (2)彗星 ①形状:彗头、彗核、彗尾 ②轨道:椭圆、抛物线、双曲线 ③彗星物质组成:水、 氨、甲烷、氰、氮、二氧化碳等 五、地球是太阳系中唯一有生命物体的天体 1、距日远近适中: 适宜的温度(0~100℃) 液态水 2、体积与质量适中: 适合于生物呼吸的大气 3、公转与自转的运动周期适中 Vest彗星 (3)流星体、流星、 流星雨、陨星 * * 一、宇宙 1、概念: 宇宙是由空间、时间、物质和能量所构成的统一体。 宇:上下四方; 宙:古往今来 2、宇宙观(形状、大小、年龄、规律) 1) 辩证唯物主义宇宙观 宇宙是物质的,宇宙是无限性与有限性的结合 2) 宗教宇宙观: 物质世界+神灵世界 3、关于宇宙的起源 ? 圣经说:上帝创造了宇宙。 ? 梵蒂冈说:大爆炸理论符合圣经。 ? ? 史蒂芬·霍金说:大爆炸和黑洞是不可避免的宇宙奇点。 4、宇 宙 模 型 宇宙究竟是开放的还是闭合的?空间有无边界?时间有无始终? 1929年,美国天文学家埃德温·哈勃证实了遥远星系“红移”现 象的普遍存在性,他认为,光波变长是由于宇宙正在膨胀的结果。 哈勃的这个重大发现奠定了现代宇宙学的基础。 基于“宇宙是膨胀的”这个由观测事实得到的论点,人们建立了 宇宙的三种不同模型。 ??? 1)稳恒态模型 ??? 2)脉动模型?? 3)大爆炸模型? 3)宇宙大爆炸理论 1932年勒梅特首次提出了现代宇宙大爆炸理论:整个宇宙最初聚集在一个“原始原子”中,后来发生了大爆炸,碎片向四面八方散开,形成了我们的宇宙。美籍俄国天体物理学家伽莫夫第一次将广义相对论融入到宇宙理论中,提出了热大爆炸宇宙学模型:宇宙开始于高温、高密度的原始物质,最初的温度超过几十亿度,随着温度的继续下降,宇宙开始膨胀。 大爆炸理论模型得到若干重要观测事实的支持: (1) 星系距离越远退行速度越大(红移) (2) 3K宇宙微波背景辐射(1978年诺贝尔物理奖) (3) 宇宙氦丰度 (76%的氢和24%的氦 ) (4)天体年龄 二、天体 1、概念:宇宙中各种星体的总称。 2、类型:恒星、星云、行星、矮行星、卫星、 彗星、流星体、星际物质 3、银河系 1)银盘:直径: 约8万光年 中心厚度:约1.3万光年 边缘厚度:约1000光年 2)太阳系在银盘上的位置: 距离银心约3万光年 日地平均距离:约1.5亿千米(一个天文单位) 太阳与地球比:半径 R=109倍 体积 V=130万倍 质量 M=33万倍 密度 ρ
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