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物理112090202程园园.doc

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物理112090202程园园

河北科技师范学院教案 系(部): 理化学院 学号:1112090202 姓名: 课程名称:《理论力学》转动惯量 授课章节: 第三章 刚体力学 第五节 转动惯量 授课班级 物理2班 授课日期 2011/6/20 课 题 《理论力学》 转动惯量 时  数 2 教学目的 及 要 求 目的:⒈让学生充分理解转动惯量的意义;⒉教会学生推导刚体的动量矩;⒊加深学生对转动惯量的理解; 要求:⒈学生会分析计算刚体的动量矩;⒉学会找惯量主轴;⒊学会计算刚体的动能。 教学重点 ⒈刚体动量矩的推导;⒉刚体惯量张量的推导;⒊惯量主轴的选择;⒋刚体动能的计算 难 点 ⒈刚体动量矩的推导;⒊惯量主轴的选择;⒋刚体动能的计算 教学方法 及 教 具 比较法, 课堂设计(教学内容、过程、方法、图表等) 时 间 分 配 Ⅰ、刚体的动量矩 假设刚体在某一时刻以角速度 作定点转动如图3.5.1所示。在它里面,取任意质点,它的质量是,速度是(未画出)。如对定点O的位矢是,则此质点对定点O的动量矩为 整个刚体对O的动量矩为刚体各质点对点O的动量矩的矢量和: 又 故 根据得 课堂设计(教学内容、过程、方法、图表等) 时 间 分 配 动量矩 一般不与角速度 共线。在平动 中,动量 与线速度 总是共线的。在定点转动中,只在惯量主轴上, 才与 共线。 一般情况下的动量矩 的分量表达式: 同理 将 及 代入 得 课堂设计(教学内容、过程、方法、图表等) 时 间 分 配 即 其中称 为惯量张量(刚体对定点o的张量),用 表示。其中的个元素叫做组元。 那么 Ⅱ、惯量张量和惯量椭球 ⒈轴转动惯量的概念: 称 为刚体对x轴、y轴、z轴的轴转动惯量。 ⒉惯量积的概念: 含有两个坐标的乘积项的 叫做惯量积。 ⒊刚体对转动瞬轴的转动惯量 (1) 如右图,点P关于l的动量矩是 : (点关于轴的动量矩相当于对轴上一点沿轴方向的分量) 课堂设计(教学内容、过程、方法、图表等) 时 间 分 配 令α=cosθ,β=cosφ,γ=cosγ代入 上式得 ⒋惯量椭球 在转动瞬轴上取一点Q,并使 ,点Q的做标记为(x,y,z)x=Rα,y=Rβ,z=Rγ 由 得 课堂设计(教学内容、过程、方法、图表等) 时 间 分 配 上式代表一个中心在O点的椭球,通常叫做惯量椭球。如果O为刚体质心(或重心),则所作出的椭球,叫做中心惯量椭球。 按照方程画出椭球便可根据的关系,由某轴上矢径R的长,求出刚体绕该轴转动时的转动惯量I。 ⒌转动主轴及其求法 ⑴惯量主轴:惯量椭球的主轴,即椭球是对称轴。 ⑵主转动惯量:对惯量主轴的转动惯量。因惯量积为零,主转动惯量改以用 表示 。 则惯量椭球的方程简化为 ⑶具有对称性的均匀刚体惯量主轴的确定 ①对称轴 (以x轴为例) 若: 则z轴(对称面法向量)是惯量主轴 课堂设计(教学内容、过程、方法、图表等) 时 间 分 配 ②对称面 (以oxy面为例) z轴是oxy的法向量 若: ,则z轴(对称面法向量)是惯量主轴 例题: 均匀长方形薄片的边长为a与b,质量为m,求此长方形薄片绕其对角线转动时的转动惯量。 (1)直接用定积分计算 在右图中取对角线为x轴,在O点和它垂直的直线为y轴,并令t为薄片的厚度,ρ为密度。 取一长方形窄条,长为u,宽为dy,则绕对角线(x轴)转动的转动惯量I为 ――(1) 课堂设计(教学内容、过程、方法、图表等) 时 间 分 配 又 (根据三角形相似) 所以 ――(2) 将2)代入(1)得 又 故 (2)用计算 因 所以 今 课堂设计(教学内容、过程、方法、图表等) 时 间 分 配 (3)取惯量主轴为坐标轴,则 由图知

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