电视节目编播原则.docVIP

电视节目编排原则 早在上世纪80年代，美国学者就节目编排与美国三大广播网节目收视率的关系进行了研究。尽管所用的模型和方法不同，但结果一致：一个优化的编排对一个广播网现有的收视份额的提升是明显的。　　在我国传统的电视经营理念中，编排一度被认为是后期工作，只是对前期新闻采访工作被动的有序化。因此，在实际工作中，不做观众调查，不进行收视率分析，只是依照其他电视台的节目表作简单修改，致使编排工作流于简单化。随着竞争的加剧，各电视台加强了对节目编排的重视，纷纷设立专门机构来进行节目编排。　　电视节目播出计划即节目编排可以分为三个阶段：准备阶段、编排阶段、实施阶段。本文用“三阶段”形式，从电视台的实际出发，提出可供参考执行的节目编排机制模型。(如图1) 保存到相册 一、准备阶段 　　准备阶段是节目编排的基础、前提和依据。　　电视节目编排其实就是把电视节目和时段合理匹配，但节目的无限性和时段的惟一性使得这种匹配是不可逆的。因此，在匹配之前必须充分地考虑清楚匹配的原则、方法、注意事项等。　　在节目开始编排之前，总编室要做好如下准备。　　1.政策研判　　应按照“三贴近”的原则安排电视节目的播出。　　国家广播电视总局2006年颁布了《境外电视节目引进、播出管理规定》、《中外合作制作电视剧管理规定》、《广播电视广告播放管理暂行办法》、《广播电视节目制作经营管理规定》等一系列关于广播电视节目播出的政策规定，这些规定是指导电视台节目播出的准绳。　　2.受众分析　　本课题组认为，男性与女性在不同年龄段所承担的社会和家庭角色不完全相同，所以将性别作为一个区分电视受众的维度(30岁之前，不论男性或女性所承担的社会和家庭作用大致相同，在分析受众时，将他们作为同一类受众对待);另外，由于受众在不同年龄层的电视消费观念和社会家庭作用完全不同，所以也将年龄作为区分电视受众的一个维度。这两个维度可以将电视受众的类型全部涵盖。　　因此，从电视消费的角度，可以将受众分为学龄前儿童、小学生、中学生、大学生、弄潮儿、事业人、退休者、家庭妇女。(如表1)　　其中，学龄前儿童不具有电视消费的能力，在电视节目编排时可以不作为考虑的对象。　　小学生、中学生观看电视的目的是获得知识和娱乐。但是他们的主要精力是用于学习，收视受到一定的限制，只能在放学后和假期收看电视。　　大学生电视消费的目的是获得信息和娱乐。大学生也只能在放学后和假期收看电视。　　另外，学生群体有一个共同的特点：爱看动画片。　　大学毕业后，结婚成家前，年轻人为了自己的将来努力打拼。在这一阶段，他们把更多的时间花在事业上，对电视的关注度非常低。他们消费电视更趋理性，消费的目的多数是获得知识和信息，收看电视的时间也多集中在一天工作后的短暂时段，通常在22：00—24：00。　　男性在30岁以后，退休之前，仍然继续着前一阶段的电视收视目的和收视习惯。而对30岁之后的女性来说，多数已结婚成家，更多地承担起了家庭主妇的责任，她们收看电视的目的主要是获得生活、健康信息和娱乐，收看电视的时间集中在上班前的6：00—8：00和下班后的20：00—22：00。　　男性在退休之后，社会和家庭角色也会发生很大的变化，由事业人转变为退休者，此时，女性仍然扮演着家庭主妇的角色，这一阶段的男性几乎不承担社会和家庭的职责，他们可以随时收看电视，目的是打发赋闲的时间。　　3.时段分析　　根据电视消费者的收视习惯，综合国内外成功的电视台运营的经验，一般将一天收视时段分为6：00—8：00，8：00—12：00，12：00—14：00，14：00—17：30，17：30—18：30，18：30—20：00，20：00—22：00，22：00—24：00，24：00—6：00。各个时段的电视受众组成如图2所示。　　 保存到相册 　　各时段的收视人群：　　弄潮儿 事业人 家庭妇女　　退休者　　弄潮儿 事业人 家庭妇女　　退休者 家庭妇女　　大中小学生　　退休者 家庭妇女　　大学生 退休者 家庭妇女 事业人　　弄潮儿　　零星的弄潮儿　　6：00—8：00属于弄潮儿、事业人、家庭妇女时段，此时，他们在忙着出门前的准备：洗漱、化妆、早餐等。为了出行的方便以及对于电视的信任，他们会打开电视，从电视上“听到”跟工作、生活、人际交往有关系的信息。其中家庭妇女在前半段忙于家庭的准备，后半段则要去各种市场补充家庭一日之需。所以，她们大多只“收听”前半段的信息。　　8：00—12：00属于退休者时段。在这段时间，弄潮儿和事业人忙于事业，大中小学生忙于学习，剩下退休者留在家里利用电视来打发时间。　　12：00—14：00属于弄潮儿、事业人、家庭