特殊需要学生的融合教育网络培训测试题-江都区第一中学
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融合教育竞赛题库
单选题:
序号 题目 答案 1 “妹——妹喜——欢看——电视”属于何种口吃问题 延长字音 2 不属于同一教育体制隔离的现象是 按年龄分班 3 常用的孤独谱系障碍行为和教育干预技术不包括 ( ) 引导式教育 4 以下有关拼写障碍的描述,正确的是?__________ 汉语学习中,拼写主要是指为汉字注音 5 关于我国特殊教育安置形式表述正确的一项是 包括以上三种形式 6 下列关于应用行为分析中ABC行为分析的说法正确的是( ) 应用行为分析中的A是指前因 7 情绪行为障碍的成因,首推什么因素? 生化 8 有位教师在安排班级中随班就读的听障学生的座位时注意了以下问题,您认为哪一项不妥当 让这位学生单独坐,以避免被其他同学打扰 9 教师可以给予肢体障碍学生适度的肢体运动训练,帮助其克服障碍,但需谁的指导?( ) 康复治疗师 10 聋人团体会给听觉障碍儿童带来很大影响,以下四项中哪一项的说法是不正确的 聋人团体给听觉障碍儿童带来的影响全是正面的 11 某儿童将“西瓜/xīguā/”一词说成/xīgā/,该现象属于何种构音异常 遗漏 12 如果鼻、咽、喉受感染,其中的病菌可能通过什么器官进人中耳,引发中耳炎 咽鼓管 13 关于我国目前特殊教育安置格局表述正确的一项是 随班就读为主体 14 学龄前
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