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《古代中国的农业经济》导学案01
古代中国的农业经济
课标要求:
1、、1、知识与能力:知道古代中国农业的主要耕作方式,了解耕作技术的进步,认识生产力演进在古代农业经济发展中的重要作用。知道古代中国的土地制度,分析土地兼并现象存在的根源及其严重危害。列举古代著名的水利工程,认识水利在传统农业经济中的重要地位。理解中国古代农业经济的基本特点:以小农户个体经营为主的农业经营方式。?
2过程与方法:通过学习古代的农业经济,学会运用生产力和生产关系的辩证关系原理分析历史现象。学会运用各种史料分析和认识历史现象。?
3情感态度与价值观目标:通过学习,认识农业经济是中华文明的基础,培养学生的生态意识和环境保护意识。?
学习难点:理解中国古代依存于土地的两个不同阶级的深层次关系;理解土地集中与农业经济发展和民众暴动的关系;理解生产工具的革新与经济发展的辩证关系。
课前预习
使用说明与学法指导:1、依据预习案通读教材,进行知识梳理;勾画课本并写上提示语、标注序号;熟记基础知识。将预习中不能解决的问题标出来,并填写到后面“我的疑问”处,以备课上集体讨论、突破。2、完成预习自测题目。3、限时20分钟独立完成。
教材助读
一 、“神农”的传说
1.起源
(1)早在七八千年前 和 就形成了规模性的农耕经济。
(2)中国是世界农业发祥地之一,是世界上最早培植 和 的国家。
(3) “神农”的传说:神农氏创制了原始农具 ,教导民众 。许多 时代的遗存,反映了当时先民们进行农耕创造的实践。
2.地位
(1) 作为最基本的经济形式,支撑着中国古代的社会生产和生活。
(2)中国古代的重大文明成就,都是在农业经济发展的基础上取得的。
二、从“刀耕火种”到“以牛田”——主要耕作方式和生产工具的演进(生产力)
1. 演进过程:
阶 段 时 间 表 现 刀耕火种 原始社会和商周 人们利用“ ”手段拓荒营田 [来源:Z+xx+k.Com][来源:学|科|网Z|X|X|K]]
汉代 (1)牛耕逐渐普及 , 的数量也大大超过前代。
(2)出现播种工具 。
(3)东汉,某些地方出现了较轻便的 ,有利于山地的开垦。 唐代 出现了结构更为完备的 2.影响
(1)积极:农业 的进步,促使农产品亩产量逐渐提高,推动了中国农业经济的发展。
(2)消极:中国传统农业长期以来以 为主,农业耕作技术难以实现进一步的革命性的发展。
三、贫者无立锥之地——中国古代土地制度的演变过程
1.土地制度:
(1)商周时期:实行 ,土地名义上为国家公有,实际归 所有。
(2)战国时期:商鞅变法废除井田制,确立了 。
(3)北魏至唐前期:推行 ,国家授田给农民,农民承担赋役。
2.土地兼并:
(1)原因:
①根本原因: 的存在,允许土地买卖。
②直接原因:贵族官僚地主依恃各种特权,把大量 据为私有。
(2)表现:
①地主占有大量良田,通过 的方式剥削农民。
②贵族、官僚及豪强霸占良田,役使贫民,土地高度集中。
(3)影响:
① 的分离,导致农耕生产秩序的严重破坏。
②疯狂的土地兼并,使得无数小农破产,社会动荡不安。
3.田制改革:
(1)地主阶级:开明政治家力图 ,缓和土地兼并造成的社会矛盾,但都未成功。
(2)农民阶级:大都提出“ ”口号,包含平均地权的内容,代表了民众的社会要求。
四、沉重的赋税和力役
1.表现:
项目 内容 特点
赋税 主要形式: 和人头税
其他形式:很多杂税、各种附加税和临时性的征收
是专制王朝 的主要来源;各个朝代征收赋税的比率和数额有所不同;名目繁多,“征发无度”
徭役 公共工程:水利工程、交通工程、国防工程、城市建设工程
奢侈工程:宫廷工程、 工程 服役者劳动强度极大,生活条件十分恶劣,劳役人员的死亡率很高 2.影响:
(1)积极:农耕者的艰辛劳动为古代帝国的富强和繁荣奠定基础。
(2)消极:导致正常 遭到严重破坏。由此引发的社会动乱,往往成为王朝覆灭和社会经济文化凋残的直接原因。
五、大禹和他的继承人
1.背景:中国农民长期在“旱”与“涝”的双重威胁下艰难劳作
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