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不同分娩方式对婴儿心智发育的影响.pdf
16，No．2 141
中国儿童保健杂志2008年04月第16卷第2期cJCHCApr．2008，Vol
文章编号：1008-6579(2008)02-0141-03 【科研论著】
不同分娩方式对婴儿心智发育的影响
张文坤1，郝波1，赵更力1，周敏1，张小松1，宋波1，狄江丽1，王燕孙
(1北京大学第一医院妇产科，北京 100083)
100034；2北京大学医学部公共卫生学院妇女与JLlli-ll-少年卫掌学系，北京
中图分类号：R749．94文献标识码：A
摘要：【目的】随访探讨不同分娩方式对儿童心智发育的影响，为更好地促进儿童的心理健康发展提供必要科
学依据。 【方法】 自2004年6月开始募集在北京大学第一医院无合并症足月分娩儿童800例，分别于要儿42d时、半
【结
岁时、1岁时随访，测查婴儿智力发育情况：采用DI)ST和Gesell量表，并对母亲进行问卷调查，对要儿进行体检。
前两次随访筛查剖宫产组异常检出率较高，但三次随访异常检出率两组差异无显著性(P0．05)。Gesell量表三次随访
测评，两组五能区得分及总平均分差异无显著性，42d时剖宫产、阴道分娩两组大运动能区异常发生率分别为14．1％，
17．2
0A，精细动作，个人一社交两能区异常只在阴道分娩组检出，分别为3．1％、L6％；半岁随访时只有阴道分娩组在适应
【结论】
性、大运动、精细动作三大能区检出异常，分别为3．8％、5．7％、3．8％，1岁随访时两组五能区均未检出异常。
不同分娩方式对l岁以内的要儿心智发育的不良影响无明显不同，需要进一步随访，以追踪远期影响。
关键词：分娩方式；婴儿；心理发育
in
of oninfant laboreddifferentmodes．ZHANGWen-kunl．HAOB01．
Studyhnpact neuropsychologicaldevelopment delivery
Yah2．(1
and First SchoolPublic
cologyObstetrics。theHospitalofPekingUniversity。Beijing100034，China；2of Health，Peking
HealthScience 100083。Ch／na)
University Center，SeUtrig
Abstract： orderto theinfluenceoninfantwithdifferent tofind∞mesci—
【Objective】Instudy deliverymodes，and
entificevidencesfor thechildrenshealth From in childrenwhowere
【MethodslJuly2004。800
promoting development．
bornmatureinour were alsotheirmothersdidnothave were
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