生命活动的调节和免疫学法建议.docVIP

《生命活动的调节和免疫》一轮复习学法建议 本专题包括第一册第四章和选修第一章内容，有植物生命活动的调节、高等动物生命活动的调节及人体的稳态知识。考试中只要涉及到生命活动调节的内容，就具有一定的难度。因此，在复习本专题时，需要做到梳理知识，归类整理，强化理解，规范表达。 生物体通常包括植物、动物和微生物，微生物生命活动调节是主要通过酶的调节，包括酶合成的调节和酶活性的调节，这部分知识在《微生物和发酵工程》专题中复习；植物生命活动调节方式比较单一，是因为高等植物只具有根、叶、茎、花、果实、种子六种器官，没有形成系统，也没有专门的内分泌器官，只是以几类植物激素进行生命活动的调节；高等动物和人结构复杂，具有神经系统和内分泌系统，因此调节机制复杂，人的内环境调节、血糖调节、水和无机盐代谢的调节、体温调节和免疫调节是人体内保持稳态的重要方面。可用下图帮助归类整理。 一、植物生命活动的调节： 植物生命活动包括多方面活动，是由多种植物激素共同调节的。生长素的发现过程和相关实验展示了科学家的认识过程和科学实验方法，体现了科学家的逻辑思维的特点 2、与琼脂块有关的实验（羊毛脂实验与琼脂块实验结果相同），图中1～4表示放置琼脂块的位置不同： 3、与云母片有关的实验（用盖玻片实验与云母片实验结果相同），图中1～5表示云母片的不同插法： 琼脂实验和云母片实验对比，可得出：用含生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽