《地域文化与城市发展》教学设计4.docVIP

《地域文化与城市发展》教学设计 【学习目标】 a. 学会运用实例，解释地域文化的含义，了解地理环境对地域文化形成的作用。学会运用案例，说明地域文化对城市建筑等方面的影响，体会地域文化对城市发展影响的现实意义。 b. 初步学会地理图片资料的比较分析方法，并能对地理信息进行整理和总结，概括出地域文化对城市的建筑布局、建筑结构和建筑风格的影响。 c. 根据地域文化与城市发展的关系，自觉去关心周围的各种人文现象，并通过多种途径搜索资料，进一步养成整理、分析资料的能力 学习重点：地域文化对城市发展的影响 学习方法：自主学习、合作学习、探究学习 【探究线索】 时间5分钟 时间7分钟 时间25分钟 有人曾经这样说过：要认识一个人就到他曾经生活过的地方，那么要认识一个城市就应该了解和感知孕育它的地域文化特色。那么到底我们如何去感知一个地方的地域文化？又如何理解地域文化对城市的影响呢？(自主学习)阅读课文P41～42页，思考：1.什么是文化？文化与地理环境有什么关系？2.地域文化是怎样形成的？其含义是什么？有什么特点？(合作探究)：1.请同学们说出我国南方和北方地域文化的差异。 2.请列举你所知道的有关东西方地域文化上的差异。 3.巴西的新首都巴西利亚以建筑艺术堪称世界之最，但是身居其中的城市居民感到了深深的孤独，为什么？谈谈自己的看法。 结论：地域文化是在一定的地理环境基础上，人类长期生产、生活的产物(自主学习)阅读课文P42～43页相关内容，讨论：地域文化对城市的影响表现在哪些方面？ 思考：巴黎与纽约城市中心区建筑有何区别？为什么纽约市中心没有历史建筑？巴黎是现代化国际大都市，为什么代表现代文明的高大建筑却布局在城市的郊区？(1) 中国园林特点是什么？西方园林特点是什么？对比中西方园林建筑的差别。 (2) 通过中西方园林建筑对比，分析中西方文化的差异。 ※独立探究 城市建筑结构和风格 1、北京四合院与纽约洋房建筑结构、风格的最大差异：______________________。 2、反映出的地域文化差异:__________。 方法总结 合作探究 【辩论】松桃县城的七星广场和世昌广场谁更能代表松桃的地域文化？ 正方：七星广场更能代表松桃的地域文化 反方：世昌广场谁更能代表松桃的地域文化 课后练习：完成学海导航自我评价 一生何求 　　哲学家见一位渔夫在海滩上晒太阳便奇怪地问：“你怎么不去捕鱼？” 　　渔夫说：“我已经回来了。” 　　哲学家说：“为什么不多捕一船？” 　　渔夫答：“我们吃喝够用了。” 　　哲学家说：“多捕鱼可以多存钱呀。” 　　渔夫摇头道：“存钱干什么？” 　　哲学家算道：“如果你每天多捕一船鱼，十五年后就会买很多船。” 　　渔夫懒洋洋地说：“那又怎么样？” 　　哲学家认真地说：“那时，你就可以安安稳稳地躺在海边晒太阳了。” 　　渔夫说：“我现在已经安安稳稳地躺在这个海边晒太阳了。” 　　幸福，是一种感觉。 地域文化对城市有什么影响？ 什么是地域文化？ 什么文化 资料卡片1：北京四合院 北京传统四合院是北京文化精神最集中、最典型的体现。 从外面结构来看，四合院是由围墙组成一个封闭的院落。四合院内的房子都向院落方向开门，一家人在里面合合美美，体现了四合院“合”的精髓。中国人的温柔、含蓄，忌外露性格在这里有充分体现：平时大家关起门来过日子自不必说。就是迈进大门，还有一座影壁，遮挡外人的视线。 资料卡片2： 纽约洋房 美国人喜住城郊，公寓、联体别墅、独幢别墅分别组成一个个住宅小区，因地广人稀，小区都有开阔、良好的绿化环境。　 洋房从结构上来看，一般拥有花园、草坪、没有围墙、只有栅栏遮挡，一家家的花园联成一片，四季争奇斗艳。后花园有很多大树木和开阔的草坪，游泳池、秋千、庭园桌椅点缀其中。一栋栋独幢别墅组成的住宅区，每座别墅房前屋后都有私人花园。 研究地域文化对城市影响的方法 1、 2、 研究地域文化对城市影响的方法 3、 4、