广州2003年普通高中毕业考试生物试验操作考查.DOC

广州市普通高中学生综合素质评价 生物实验操作考查说明 本实验操作考查说明根据《广东省普通高中生物模块教学与考核要求》和广州市普通高中教学实际情况制订。 一、试题选用 本考查共提供4道实验考查试题，各校从中选择2道试题做好准备，供考生抽签进行实验考查。 二、考查方法及成绩评定 考查方法：采用小群体考查方法，每批进场考生6人左右，由考生选一道实验题，各自独立进行操作。主考教师按考查项目和要点逐项评分。考查时间为15～20min。 成绩评定：主要根据考生实际操作情况以及实验的结果和现象是否符合考查标准的要求来进行评定。实验考查成绩评定为“优秀”、“及格”或“不及格”。 三、成绩评定标准（供教师使用） 第一题：脂肪的鉴定 1．优秀标准：实验操作过程熟练、规范。能在高倍镜下观察到细胞中被染色的脂肪颗粒，能正确绘出任意一个含脂肪颗粒的细胞，并标示出细胞质、细胞壁和脂肪颗粒的位置。 2．合格标准：能在高倍镜下观察到细胞中被染色的脂肪颗粒，能正确绘出任意一个含脂肪颗粒的细胞，并标示出细胞质、细胞壁和脂肪颗粒的位置。 3．若含下列各项中任一项者为不合格： （1）未能观察到被染色的脂肪颗粒。 （2）未使用高倍镜。 （3）未绘图、绘图严重错误或图与视野中所见明显不同。 （4）草图的标示出现两处或以上的错误（要求标示三处）。 （5）实验结束后，仪器和材料摆放凌乱。 注：教师应事先在显微镜的目镜中制备指针用于标示（下同），准备好经浸泡的花生。 第二题：观察叶绿体的形态和分布 1．优秀标准：实验操作过程熟练、规范。能在高倍镜下观察到叶绿体的形态和分布，能绘出草图，并正确标示出细胞质、细胞壁和叶绿体的位置。 2．合格标准：能在高倍镜下观察到叶绿体的形态和分布，能绘出草图，并正确标示出细胞质、细胞壁和叶绿体的位置。 3．若含下列各项中任一项者为不合格： （1）撕取材料带叶肉太多，显微镜下不能见到清晰的细胞结构。 （2）未使用高倍镜。 （3）未能观察到叶绿体的形态和分布。 （4）未绘图或绘出的草图与视野中所见明显不符。 （5）草图的标示出现两处或以上的错误（要求标示三处）。 （6）实验结束后，仪器和材料摆放凌乱。 第三题：制作及观察植物细胞有丝分裂装片 1．优秀标准：实验操作过程熟练、规范。能在高倍镜下观察到有丝分裂细胞周期中的分裂期，能正确绘出细胞分裂期中任一时期的细胞简图，并写出该细胞所处时期的名称。 2．合格标准：能在高倍镜下观察到有丝分裂细胞周期中的分裂期，能正确绘出细胞分裂期中任一时期的细胞简图，并写出该细胞所处时期的名称。 3．若含下列各项中任一项者为不合格： （1）未能观察到分生区细胞。 （2）未使用高倍镜。 （3）未绘图或绘图严重错误。 （4）写出的时期名称与视野中所见不符或找到的细胞不是分裂期细胞。 （5）实验结束后，仪器和材料摆放凌乱。 注：教师应事先准备已培养好的洋葱根尖。 第四题：观察植物细胞的质壁分离和复原 1．优秀标准：实验操作过程熟练、规范。能在高倍镜下清晰地观察到植物细胞的质壁分离现象和质壁分离复原的过程，能正确绘出细胞质壁分离草图，并能标示出细胞膜、细胞壁和液泡的位置。 2．合格标准：能在高倍镜下清晰地观察到植物细胞的质壁分离现象和质壁分离复原的过程，能正确绘出细胞质壁分离草图，并能标示出细胞膜、细胞壁和液泡的位置。 3．若含下列各项中任一项者为不合格： （1）撕取的洋葱表皮带叶肉太多，显微镜下不能见到清晰的细胞结构。 （2）未使用高倍镜。 （3）未能观察到质壁分离现象。 （4）未能观察到质壁分离复原的过程。 （5）未绘图或绘出的草图与视野中所见明显不符。 （6）草图的标示出现两处或以上的错误（要求标示三处）。 （7）实验结束后，仪器和材料摆放凌乱。 注：教师应设计好检查评定“质壁分离”和“质壁分离复原”的方式。 广州市普通高中生物实验操作考查 成绩评定表（供教师使用） 学校： 班别： 考试组别： 编 号 姓 名 选考题号 成 绩 优秀 合格 不合格 备注：每组使用一张成绩评定表。 主考教师签名： 广州市普通高中生物实验操作考查试题 第一题：脂肪的鉴定 (20min内完成) 考查内容 考 查 要 求 1．取材 剥除花生种子的种皮，切成薄片，选取较薄的一片移至载玻片中央 2．染色 所有细胞均染上色 3．漂洗 薄片表面浮色被洗去 4．制片 1．装片中无气泡（或极少） 2．放盖玻片操作正确 5．显微镜的使用 1．先用低倍镜观察，寻找出