《太阳能、生物质能和氢能的利用第一课时》导学案2.docVIP

《太阳能、生物质能和氢能的利用第一课时》导学案2.doc

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《太阳能、生物质能和氢能的利用第一课时》导学案2

《太阳能、生物质能和氢能的利用第一课时》教案 【我思我学】 想一想: 1、人类开发新能源的意义? 2、太阳能成为地球上最基本能源的原因? 填一填: 1、目前,世界所需的能源大多来自于 、 、 ,它们是由 掩埋在地下深处历经几百年演变所形成的。 2、太阳能以 的形式传送到地面, 通过 吸收太阳能,动物食用植物体内的淀粉、纤维素、蛋白质 利用太阳能。 3、人类所使用的能量大部分来源于太阳能。在太阳光的作用下,绿色植物把光能转化为化学能的化学方程式是 。 4、葡萄糖的燃烧反应方程式 查一查: 人类利用太阳能有哪些新方法新途径? 【同步导学】 一、评价要点 1、太阳能最成功的利用方式----光合作用 2、利用太阳能的一般方式:直接利用和间接利用 直接利用中能量转化方式光能转化为化学能 如:光合作用 光能转化为热能 如:太阳能热水器 光能转化为电能 如:太阳能电池 间接利用中能量转化方式光能转化为机械能 如:水力发电 光能转化为化学能 如:矿物燃料的燃烧 3、太阳能利用中存在的问题 二、方法指引 从学生已有的经验出发,了解新能源的利用与日常生活的紧密联系。让学生在熟悉的 生活情境中感受学习化学的重要性和迫切性,增强学习化学的自信心。 三、典型例题 汽车尾气 (含有烃类、CO、SO2、NO等物质)是城市空气的污染源。治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”。它的特点是使 CO 和 NO 反应,生成可参与生态循环的无毒气体,并促使烃类充分燃烧及SO2的转化。 (1)写出CO 和 NO 反应的化学方程式 (2)“催化转化器”的缺点是在一定程度上提高空气的酸度,其原因是 : (3)控制城市空气污染源的办法可以有 ( ) A. 开发氢能源 B. 使用电动车 C. 植树造林 D. 戴上呼吸面具 解:汽车排放的污染物是公认的重大公害之一,大力整治汽车污染物是大势所趋。近年来,环保部门对减少汽车尾气的排放采取了许多科学有效措施,至今仍是研究热点之一。 CO和NO反应,生成可参与生态循环的无毒气体,并促使SO2的转化。联想:CO和NO反应,生成无毒的气体只能是CO2,故(1)2CO+2NO 2CO2+N2 ;SO2的催化氧化SO2转化为SO3故(2)答案是:SO2转化为SO3 , SO3 与 H2O反应产生硫酸酸雾。认真读题“控制城市空气污染源的方法”,(3)的答案是A、B 【随堂检学】 一、选择题: 1、下列说法不正确的是: ( ) A.电解水生成氢气和氧气时,电能转变成化学能 B.煤燃烧时化学能转变成热能 C.绿色植物光合作用过程中太阳能转变成化学能 D.白炽灯工作时全部转变为光能 2、科学家最近研究发现,生活在海洋中的单细胞浮游生物能收集阳光并将其转变为食物,在此过程中它们可以从大气中摄取二氧化碳并释放出大量氧气。下列相关说法不正确的是: ( ) A.该过程与植物的光合作用类似,可称为“海洋中的光合作用” B.该过程中没有化学变化 C.如果能揭示其中的奥秘,就能够找到解决温室效应的新方法 D.如果能弄清此变化过程,将有助于人类更好地利用太阳能,缓解能源危机 3、能源的利用大致可以分为三个时代,柴草能源、化石能源、多能源时代。以下说法正确的是 ( ) A.原始社会人类学会利用火,他们以天然气取暖,吃熟食,从事生产活动 B.目前我国广大农村生火作饭使用的都是化石燃料 C.多能源时代指的是新能源时代,包括有核能、太阳能、氢能 D.化石燃料不会带来很多大气污染物 4、关于化石燃料的说法正确的是 ( ) A.化石燃料是可再生的。因此地球上的蕴藏量也是无限的 B.化石燃料虽然在地球上蕴藏量是有限的,但形成化石燃料的速度非常快

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