《实验：练习使用多用电表》课件4.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 用多用电表的欧姆挡测量一未知电阻的阻值，若将选择倍率的旋钮拨至“×100”的挡时，测量时指针停在刻度盘0 Ω附近处，为了提高测量的精确性，有下列可供选择的步骤： A．将两根表笔短接 B．将选择开关拨至“×1 k”挡 C．将选择开关拨至“×10”挡 D．将两根表笔分别接触待测电阻的两端，记下读数 E．调节调零电阻，使指针停在0 Ω刻度线上 F．将选择开关拨至交流电压最高挡上 将上述中必要的步骤选出来，这些必要步骤的合理顺序是________(填写步骤的代号)；若操作正确，上述D步骤中，指针偏转情况如图2－8、9－14所示，则此未知电阻的阻值Rx＝________. 图2－8、9－14 解析：用多用电表的欧姆挡测未知电阻时，指针停在中值(中心位置)附近时测量误差较小，当用“×100”的挡测量时，指针停在0 Ω附近，说明该待测电阻的阻值相对该挡比较小，为了提高测量精度，应换低倍率“×10”的挡来测量，换挡之后，必须重新欧姆调零，之后再接入未知电阻进行测量和读取数据，测量后暂时不使用此多用电表，应将选择开关置于交流电压最高挡上，这是为了安全，保证多用电表不受意外损坏，如下次再使用这个多用电表测电流、电压时，一旦忘了选挡，用交流电压最高挡虽然测不出正确结果，但不会把多用电表烧坏． 答案：CAEDF　160 Ω 【例2】 如图2－8、9－15所示为用多用电表测电路中电流的实验，图中多用电表测试的是________(填“甲电阻”“乙电阻”或“总”)的电流，测得电流的大小是________． 图2－8、9－15 解析：由电路中连接情况知，多用电表与乙电阻串联，故测试的是流过乙电阻的电流．由图知选择量程为100 mA，其精度为2 mA故指针指示读数为50 mA. 答案：乙电阻　50 mA 反思领悟：在测量直流电流、直流电压读数时，读数一方面要注意功能选择开关指示的量程，另一方面从表头上选择一组便于读数的标度作为参考来读数． (1)用多用电表测直流电流时，应把选择开关旋至标有________处，并把多用电表________联到被测电路中；若测直流电压时，应把选择开关旋至标有________处，并把多用电表与被测电路________联；测直流电压和电流时，都必须把红表笔接在________处，即电流从________表笔流进． (2)如图2－8、9－16所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三条线分别表示多用电表指针的指示位置． 图2－8、9－16 ①将多用电表选择开关置于“×1”挡，Ⅰ的示数为________ Ω，Ⅱ的示数为________ Ω. ②将选择开关置于直流“50 V”挡，Ⅰ的示数为________ V，Ⅱ的示数为________ V，Ⅲ的示数为________ V. 解析：(1)测电流应将功能开关拨至电流挡“mA”的位置，并把它串联到被测电路中，若测直流电压，则需将功能开关拨至标有V的直流电压挡．并与被测电路并联，不论是测直流电压还是电流，都必须把红表笔接在高电势处，使电流从红表笔流进电表． (2)多用表测电流或电压时，只要根据功能旋钮所指示的量程看表盘相对应的刻度弧线，并根据读数规则，直接读出指针指示的读数即可，而欧姆表的刻度指示数乘以旋钮指示的挡次倍率，才是电阻的测量值． 答案：(1)mA　串　V　并　高电势　红 (2)①24.5　34　②25.0　20.0　10.0 多用电表检测电路故障 【例3】 图2－8、9－17是某同学连接的实验实物图，闭合开关S后，发现L1、L2灯都不亮，他采用下列两种方法检查故障： 创新拓展 图2－8、9－17 (1)用多用电表的直流电压挡进行检查： ①那么选择开关应置于下列量程的________挡．(用字母序号表示) A．2.5 V B．10 V C．50 V D．250 V ②在测试a、b间直流电压时，红表笔应接触________．(填“a”或“b”) ③该同学测试结果如下表所示，根据测试结果，可以判定故障是________．(假设只有下列中的某一项有故障). 测试点 电压示数 a、b 有示数 c、b 有示数 c、d 无示数 d、f 有示数 A.灯 L1断路 B．灯 L2短路 C．c、d 段断路 D．d、f段断路 (2)用欧姆挡检查： ①测试前，应将开关S________(填“断开”或“闭合”) ②测量结果如下表所示，由此可以判定故障是________. 测量点 表针偏情况 c、d d、e e、f A.灯 L1断路 B．灯 L2断路 C．灯 L1、L2 都