临床带教老师对本科护生实习评价的现状调查.pdfVIP

生堡塑岱塑堡苤查!Q!!至!旦!垒旦筮!!鲞筮i翅堡!也』丛塑盟!堡：里!!翌!翌!!：!Q!!：!型：!!，盟!：! ．论著． 临床带教老师对本科护生实习评价的现状 调查 金英花刘忠雪金桂花李春玉 【摘要】 目的了解临床带教老师对本科护生实习评价的现状，为护理学专业临床教学改革提供 客观依据及借鉴。方法采用“临床带教老师对本科护生实习评价相关问题”调查问卷，对延边地区3家 教学医院285名承担本科护生实习带教的临床护士进行了调查。问卷共分为五大部分，49个条目，包 括：临床带教老师一般情况、本科护生实习评价内容、评价方法、评价标准以及评价影响因素，其信度为 0．878。结果3家医院临床带教老师对本科护生实习评价的内容呈多样性，评价方法及途径、评价标准 也存在不规范的现象。其评价途径中，实际中采用与认为有必要采用差异有统计学意义(P0．01)。评价 标准中根据护理学院／系制定的要求进行评分的比例所占最多(58．6％)，其余依次为参考护理部制定的评 价标准(47．0％)和参考科室制定的评价标准(43．2％)，参考上述3种标准综合评价的护士共占40．4％。 结论有必要完善本科护生临床实习评价体系、规范评价标准，提高临床带教老师评价素质及能力。 【关键词】护理评价研究；l临床带教老师；本科护生 on onclinicaltutor’Sevaluation J／N Investigation collegenursingstudents’internshipH昭-hua+， uU CenterCare Unit，Yanbian Zhong-xue．jlNGui—hua．HChun—yu．‘DepartmentofPeifian University AffiliatedHospital，Ya彬133000，China author：LI edu．ca CorrespondingChun—yu，Email：chyli@ybu To clinicaltutor’Sevaluationon 【Abstract】Objectiveinvestigate cortegenursingstudents’internship，SO a8to basisandi_eference8forclinicaleducationreformof was objective nursing．M6et呲Questionnaire provide usedto 285clinicalnurseswhotutored studentsin3 inYanbian investigate collegenursing teachinghospitals area．Therewere5 and49itemsinthe the situationofclinical parts questionnaire，includinggeneral tutor， evaluationcontentof criterionand method，evaluation collegenursingstudents’internship，evaluation the of0．878．ResultsTherewerevariousevaluationcontentsandmethods facto