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临床带教老师对本科护生实习评价的现状调查.pdf
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．论著．
临床带教老师对本科护生实习评价的现状
调查
金英花刘忠雪金桂花李春玉
【摘要】 目的了解临床带教老师对本科护生实习评价的现状，为护理学专业临床教学改革提供
客观依据及借鉴。方法采用“临床带教老师对本科护生实习评价相关问题”调查问卷，对延边地区3家
教学医院285名承担本科护生实习带教的临床护士进行了调查。问卷共分为五大部分，49个条目，包
括：临床带教老师一般情况、本科护生实习评价内容、评价方法、评价标准以及评价影响因素，其信度为
0．878。结果3家医院临床带教老师对本科护生实习评价的内容呈多样性，评价方法及途径、评价标准
也存在不规范的现象。其评价途径中，实际中采用与认为有必要采用差异有统计学意义(P0．01)。评价
标准中根据护理学院／系制定的要求进行评分的比例所占最多(58．6％)，其余依次为参考护理部制定的评
价标准(47．0％)和参考科室制定的评价标准(43．2％)，参考上述3种标准综合评价的护士共占40．4％。
结论有必要完善本科护生临床实习评价体系、规范评价标准，提高临床带教老师评价素质及能力。
【关键词】护理评价研究；l临床带教老师；本科护生
on
onclinicaltutor’Sevaluation J／N
Investigation collegenursingstudents’internshipH昭-hua+，
uU CenterCare
Unit，Yanbian
Zhong-xue．jlNGui—hua．HChun—yu．‘DepartmentofPeifian University
AffiliatedHospital，Ya彬133000，China
author：LI edu．ca
CorrespondingChun—yu，Email：chyli@ybu
To clinicaltutor’Sevaluationon
【Abstract】Objectiveinvestigate cortegenursingstudents’internship，SO
a8to basisandi_eference8forclinicaleducationreformof was
objective nursing．M6et呲Questionnaire
provide
usedto 285clinicalnurseswhotutored studentsin3 inYanbian
investigate collegenursing teachinghospitals
area．Therewere5 and49itemsinthe the situationofclinical
parts questionnaire，includinggeneral tutor，
evaluationcontentof criterionand
method，evaluation
collegenursingstudents’internship，evaluation
the of0．878．ResultsTherewerevariousevaluationcontentsandmethods
facto
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