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《战后资本主义世界经济体系的形成》教案3 教 学 目 标 1、知识与能力：理解布雷顿森林体系的建立，了解世行和国际货币基金组织、《关税与贸易总协定》，理解美国主导的资本主义世界经济体系。 2、过程与方法：通过学生的主动参与，不断加深对历史和现实的理解；通过历史联系，培养学生纵向思考解决问题的能力和对知识结构的驾驭能力。 3、情感态度与价值观：使学生感受到经济实力的强弱决定了一国在国际经济体系中的地位，战后经济日趋体系化、制度化等。 教方学法 问题导学 教材 分 析 重点 布雷顿森林体系 难点 如何评价战后资本主义世界经济体系。 教具 投影仪 ★课时安排：1课时 ★教学过程 导入：投影——法国原财长克里斯蒂娜?拉加德图片——IMF的现任总裁，也是IMF历史上第一位女总裁。2011年她战胜了中国、美国等国推出的候选人，被选为IMF新一任总裁， 问题1：如果退回到60年前，二战刚结束，大家猜猜，哪一国候选人会顺利当选IMF的总裁呢？ 学生大多认为是美国。投影IMF历任总裁一览表，拉加德的出任成为IMF历史上第11位欧洲人（截止目前共十二任），第5位法国人。可见，IMF总裁的位置一直由欧洲人把持。这是为什么呢？带着这个问题我们一起来学习《二战后资本主义世界经济体系的形成》。 问题2：什么是资本主义世界经济体系？ 资本主义世界经济体系不是第二次世界大战后才出现的。事实上伴随着工业革命，人类世界的经济生活联系越来越密切，资本主义世界经济体系逐渐形成。但旧有的体系在二战后面临崩溃，需重新构建。但这个体系显然派出了什么国家？社会主义国家。连接这个体系的纽带是经济。这个体系包含两大要素：国际货币体系和国际贸易体系。 下面我就这个题形成的背景、过程、评价三方面来学习。 二战后资本主义世界经济体系形成的背景 材料1：1943年，《星期六晚邮报》发表《罗斯福的世界蓝图》一文，透露了罗斯福在战后建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序的设想。具体措施有二：其中一项是组建一个以美国为核心的世界经济体系。1945年，杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。” 材料2：教材P104的历史纵横。补充：1945年，美国在资本主义世界工业生产总额中的比重达60%，1948年美国的黄金储备占资本主义世界黄金储备总量增至74.5%。美国已跃升为资本主义世界的头号强国。 材料三：19世纪中期——战前：英国独霸世界金融 一战后——二战期间：英镑霸主地位动摇 第二次世界大战后：英镑霸主地位丧失 “即使我们卖掉了我们的全部黄金和国外资产，也不能付清订货的一般贷款。”——英国首相丘吉尔。 问题3：从以上材料中我们感受到美国发出一个强有力的信号，是什么？ 美国迫切想成为一个金融大国，建立以美国为主导的资本主义世界经济体系，领导世界（称霸世界）。 （一）以美元为主导的国际货币体系——布雷顿森林体系 问题5：请看教材P104的图文，找出这次会议召开的时间和地点。思考会议召开的时间和地点是否暗藏玄机。 （教师）注意参加国，当时中国代表是民国财政部长孔祥熙。美国人选择开会的时间和地点可是颇费了心思。1944年6月，盟军在诺曼底登陆，开辟第二战场，人们看到了打败法西斯指日可待，美国为盟军提供强大的军事支持，国际地位继续提高。布雷顿森林是风景优美的小镇，但这个地方没有任何娱乐设施，各国代表到会后，从7月1日到19日，每天两眼一睁，吵到熄灯。从会议室了不时传来各种语言的陈词、质问和争辩。这是战后世界各大国关于金融权利的一次较量：主角是美国和英国。代表美国的是51岁的财政部官员哈里怀特，而代表英国的是当时最著名的经济学家，61岁的凯恩斯。谈判完全由他们两人控制。他们都在追求本国利益，但也知道想得到本国利益更需要强大的经济实力。终于（1945年12月）各代表国经过讨价还价，通过了意义重大的《布雷森林协定》 问题6：请从书中找到《布雷顿森林协议》的主要内容。 （教师）该体系下各国间的贸易用美元来结算，美元取代英镑成为世界货币。但是这些储备美元的国家会有一个担心，用商品换回来美元会不会贬值、导致财富缩水呢？为了维护美元的信用，美国政府同意别国政府以35美元等于1盎司黄金的官价，即每1美元的含金量为0.888671克黄金向美国兑换黄金。美元取得了等同于黄金的地位。这样，美元就成为资本主义世界信任的国际货币，结束了国际货币景荣领域的混乱局面，稳定了世界经济秩序。从此美元也有了“美金”之称，可以成为国际清算的支付货币了。当时美财长部长福勒说：“各个行星围绕着太阳转，各国货币围绕着美元转”。美元与黄金挂钩，比价（35美元兑换1盎司黄金），那别国货币和美元挂钩，比价怎样？实行固定汇率。这就是著名的“双