《旅游活动设计》课件2.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (2)假如你是沈阳一家旅行社的负责人，你在为游客推荐旅游线路时，首先要做到的是了解旅游者的______________，其影响因素主要有哪些？ (3)沈阳市民在外出前通过旅行社收集了有关旅游地的信息，这些信息主要包括 ____________、____________、____________、____________等。 【思路点拨】　根据题干材料提供的有效信息可知是错季旅游，再结合旅游目的地选择原则、影响出游的因素和收集旅游信息内容等知识回答即可。 设计旅游线路 【问题导思】　 1．一般情况下，我们将如何选择旅游路线？ 【提示】　一般在旅游线路选择上，倾向于环路设计，追求以最少的旅游时间游览最多的旅游地。 2．为追求最佳观赏游览效果，考虑景观特点和旅游者心理预期，设计旅游线路时应注意哪些问题？ 【提示】　安排适宜的游览时间；不宜将高质量景点过分集中，要做到渐入佳境，高潮迭起。 3．老年人和青年人在旅游活动设计中有何不同？ 【提示】　一般地说，老年人出游的距离较近，喜欢到清静、幽雅的地方去；青年人出游的距离较远，更喜欢到热闹和惊险的地方去。 旅游线路的设计，包括对旅游活动中游览景点、交通线路及相关的服务项目进行合理的空间组合和时序安排等。旅游线路设计符合以下要求： 要求 具体内容 目的 符合自 身特点 考虑旅游者自身特点、旅游动机、兴趣爱好、经济条件、年龄和身体等因素 使旅游线路和旅游活动内容更加合理、可行 选择最 佳路径 尽可能选择最佳旅游路 径。将沿途和旅游地不同性质的旅游景点串联成环形线路，尽可能避免重复线路 缩短旅途中花费的时间，降低旅游费用，减少体力消耗。满足求新、求异的心理需求 要求 具体内容 目的 景观丰富多样 要充分展现旅游地丰富多彩的自然景观和人文景观。其原则是：既做到景观丰富，富于变化，又突出重点，避免雷同 在有限而集中的时间内尽可能多地欣赏不同的旅游景观，感受不同的旅游资源特色 注意劳逸结合 安排游览日程时，要考虑身体条件，力求做到有张有弛，动静结合，使游程有一定的节奏 及时调节和恢复旅游者的体能，保证旅游质量 获得最佳效果 ①形成鲜明的主题和特色；②根据景观特点，安排适宜的游览时间；③根据光照效果安排旅游线路；④充分考虑旅游者心理预期；⑤尽可能避免各种不利因素，确保旅游活动高效和安全 获得最佳的旅游效果，乘兴而来，尽兴而归 某国际旅游团到该岛进行一日游，在线路一和线路二中选择了线路一。运用旅游地理知识，分析线路一的优势。 【思路点拨】　根据该岛旅游景观的分布，再结合旅游线路选择的原则分析线路一和线路二的优势即可。 【解析】　由图可知，线路一的C—D—A段旅游景点较C－E－A段更丰富，且组合更好，旅游价值高，线路总长度方面线路一更短。 【答案】　旅游资源类型多样；景点组合好，旅游价值较高，旅游路线较短(交通用时少，游览时间相对较多)。 [图表展示] 教材P51图2－3－6　旅游中的不良行为 图表活动解读 [解图精要] 1．由上面a图可知是随意在文物古迹上乱涂乱刻。 2．由上面b图可知是随便摘折花木。 3．由下面c图可知是旅游过程捕食野生动物。 4．由下面d图可知是旅游活动中乱扔废弃物。 [图表应用] 读上面四幅图，回答(1)～(2)题。 (1)四幅图中可能会破坏生态环境的是(　　) A．图a、c　　　 B．图b、c C．图b、d D．图a、b、c、d (2)针对上面四幅图中出现的现象，我们应该 (　　) ①保护文物古迹，不乱刻乱画　②保护野生动物、植物资源，促进生态可持续发展　③在旅游过程中自觉捡拾垃圾，保护旅游环境　④照图中的内容行事，做文明旅游者 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【解析】　第(1)题，图a是乱刻乱画，图c是捕食野生动物，图b是攀折花草树木，图d是乱丢垃圾。会造成生态环境破坏的是捕食野生动物和攀折花草树木。图中四种行为均是不文明的旅游行为。第(2)题，①②③则为反项，④则为不文明旅游行为，即选A。 【答案】　(1)B　(2)A 教材第50页活动 【答案】　选择江西庐山最合适。因为李老师夫妇去旅游的目的主要是避暑，虽然大连、昆明、庐山都是避暑胜地，但避暑效果还是庐山更佳；其次，虽然李老师夫妇可供旅游的两周时间足以满足去昆明、大连旅游的需要，但考虑“尽可能节省旅游费用”的具体要求，从南京去最近的庐山必然成为最理想的选择。 教材第52页活动 【答案】　(1)旅游线路：北京→济南→泰安→曲阜→青岛→北京。 (2)准备的物品 生活用品：衣服1～2套、旅游鞋1双、雨