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《水资源的合理利用第二课时》课件2
【问题导思】 ①用物理法治理污水，一般包括哪些方法？ 【提示】 过滤、沉淀、离心分离等 ②含Cr3＋的废水一般用什么方法除去Cr3＋？ 【提示】 向含Cr3＋废水中加入石灰，降低溶液酸度，当调节废水的pH至8～9时，Cr3＋就会形成难溶于水的Cr(OH)3，从而达到除去废水中Cr3＋的目的。 基本方法 基本原理 单元技术 物理法 物理或机械的分离过程 过滤、沉淀、离心分离、上浮等 化学法 加入化学物质与污水中有害物质发生化学反应的转化过程 中和、氧化、还原、分解、混凝、化学沉淀等 物理化 学法 物理化学的分离过程 汽提、吹脱、吸附、萃取、离子交换、电渗析、反渗透等 生物法 微生物在污水中对有机物进行氧化、分解的新陈代谢过程 活性污泥、生物滤池、生物转盘、氧化塘、厌气消化等 * kJ/mol 教师用书独具演示 演示结束 课 标 解 读 重 点 难 点 1.认识水质评价的必要性，知道几种常见的水质评价指标，能应用pH试纸测定水体的pH。 2．知道水污染的危害，了解污水治理的基本原理。 3．了解中和法、氧化法、沉淀法等常见的水污染处理方法。 1.水体溶氧量的计算。(重点) 2．废水中重金属离子的去除方法。(重难点) 水温 pH 固体悬浮物 生化需氧量 过小或过大 耗氧有机物 氧气量 物理方法 化学方法 生物方法 酸性物质 油类、氰化物 菜 单 课时作业 课前自主导学 SJ · 化学 选修 化学与生活 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 菜 单 课时作业 课前自主导学 SJ · 化学 选修 化学与生活 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 * kJ/mol
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