《热和内能》导学案3.docVIP

热和内能 ［学习目标］①了解焦耳的两个实验的原理，了解热传递的三种方式，区别热量和内能。②知道做功和热传递是改变内能的两种方式。③正确认识做功和热传递在改变内能上是等效的，但在本质上是不同的。 ［学习重点］改变内能两种方式及内能改变量度。 ［学习难点］对做功和热传递对改变内能是等效的理解。 一、自主预习 基础梳理 （一）、焦耳实验 1、系统只由于外界对它做功与外界交换能量，它不从外界 ，也不向外界 ，这样的过程叫做 。 （二）、内能 内能的概念 （1）内能是描述热力学系统 的物理量。 （2）在绝热过程中 可以改变热力学系统所处的状态。 2、内能的变化 （1）表达式： （2）外界对系统做功，W为正，系统对外界做功，W为 。 （三）、热传递 1、条件：物体的 不同。 2、过程：温度不同的物体发生热传递，温度高的物体要降温，温度低的物体要升温， 从高温物体传到低温物体。 3．热传递的三种方式： ⑴热传导：热沿着物体进行传递； ⑵热对流：靠液体或气体的流动来传递热； ⑶热辐射：通过直线发射的方式向周围传递，可以不需要任何物质作为媒介。 （四）、热量和内能 1．单纯地对系统传热也能改为系统的 ，即热传递能改变物体的 。 2．热量：在单纯的传热过程中系统 的量度。 3．内能的变化：（1）公式： 。 （2）物体 ，Q符号为正，物体 ，Q符号为负。 二．精讲透析 思考探究 例1.下列说法正确的是（ ） A 分子的动能与分子的势能的和叫做这个分子的内能 B 物体的分子势能由物体的温度和体积决定 C 物体的速度增大时，物体的内能增大 D 物体的内能减小时，物体的温度可能增加 例2.如果铁丝的温度升高了，则（ ） A.铁丝一定吸收了热量 B.铁丝一定放出了热量 C.外界可能对铁丝做功 D.外界一定对铁丝做功 三．反思整合 巩固提升 1．一个铁块沿斜面匀速滑下，关于物体的机械能和内能的变化，下列判断中正确的是（ ） A．物体的机械能和内能都不变 B．物体的机械能减少，内能不变 C．物体的机械能增加，内能增加 D．物体的机械能减少，内能增加 2．下列实例中，属于做功来增加物体内能的是（ ） A．铁棒放在炉子里被烧红 B．锯条锯木头时会发热 C．古时候的猿人钻木取火 D．冬天在阳光下取暖 3．下列现象属于用做功的方法改变系统内能的是（ ） A．放在火炉边的物体温度升高了 B．把一杯热水放在冷水中冷却 C．用铁锤锻打工件，工件会发热 D．拉弯的弓把箭射出去[来源:学科网] A．温度高的物体含有的热量多 B．内能多的物体含有的热量多 C．热量、功和内能的单位相同 D．热量和功都是过程量，而内能是一个状态量 7．在给自行车轮胎打气时，会发现胎内空气温度升高，这是因为 A．胎内气体压强不断增大，而容积不变 B车胎从外界吸收热量 C外界空气温度本来就高于胎内气体温度 D打气时，外界不断对胎内气体做功 .在下述现象中没有做功而使物体内能改变的是A．电流通过电炉丝使温度升高 B在阳光照射下水的温度升高 C铁锤打铁块使铁块温度升高 D在炉火上的水被烧开 A．外界对气体做功，气体分子的平均动能增加　　 B．外界对气体做功，气体分子的平均动能减少 C．气体对外界做功，气体分子的平均动能增加 D．气体对外界做功，气体分子的平均动能减少