《生态工程的原理》习题2.docVIP

《生态工程的原理》习题 四、达标检测 1.建立生态工程的主要目的是( ) A建设人工生态系统 B实现环境与经济的效益 C提高环境对污染的承受力 D最大限度获取经济效益 2.下列关于建立生态工程还需要考虑生物存活的环境因子的解释中，不正确的是( ) A只有在适宜的环境因子中生物才能更好地生存 B环境因子不足会引起生物的生长和繁殖会受到限制，以致消退 C环境因子过量会促进生物的生长和繁殖 D生物对环境的适应能力是有限度的，超过此限度，生物可能灭亡 3.建立生态工程中一个完整生态系统的结构应包括( ) A生态系统的成分、食物链和生物网 B生产者、消费者和分解者 C物质循环和能量流动 D生产者、消费者和分解者及无机环境 4.下列所列出的植物中，不属于生态系统的是( ) A荷花等挺水植物 B菱等浮水植物 C金鱼藻等沉水植物 D胡杨等陆生植物 5.下列各项中，不属于人工湿地作用的是( ) A蓄水的作用 B防风消浪、护案固堤的作用 C是许多珍稀野生动物栖息的场所D化学分解作用 6.(多选)以治理环境污染为目标的治污生态工程包括( ) A污水治理生态工程 B城市垃圾处理生态工程 C湖泊或水源地治理生态工程 D水源涵养生态工程 五、学习小结和课外作业： 1、学习小结： 2、上本作业：概述生态工程的原理。 3、课本或资料选题：课本84页“评价指南”。 4、补充练习： A 1.下列对生态工程提高了经济效益的根本原因的分析中，不正确的是( ) A提高了生态系统中各食物链之间的能量利用率 B提高了生态系统中各营养级之间的自动调节能力 C最大限度地利用生物之间的关系，减少对农药的使用，减少环境污染 D基本实现无废料的生产模式，即原料→产品→原料→产品 2.由于施肥不当，造成西瓜苗大量死亡，随后西瓜地里的细菌、真菌将( ) A不能生存 B数量下降 C数量上升 D数量不变 3.湿地、森林、海洋一起并称为全球三大生态系统，每年2月2日是“世界湿地日”，2003年的主题是 “没有湿地就没有水”。下列有关湿地生态系统的叙述中，不正确的是( ) A湿地包括沼泽、泥炭地、滩涂、河流、湖泊、水库、稻田等 B湿地能净化污水，因此被称为“地球之日” C湿地具有调洪蓄水的能力 D湿地中细菌的硝化作用实现了自然界硝酸盐向N2的转化 4.下列关于人工湿地生态工程对废水的净化作用的叙述中，错误的是( ) A植物的吸收、转化作用 B微生物的分解和转化作用 C物理的吸收、过滤作用 D化学分解作用 B 5.下列做法中，能提高生态工程的稳定性的是( ) A使食物链增长 B使食物链中消费者增多 C使生物种类减少 D使生物种类增多，营养结构复杂