《科学家不断研究:征服致病病毒路漫漫》同步练习1.doc

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《科学家不断研究:征服致病病毒路漫漫》同步练习1

《科学家不断研究:致病病毒路漫漫》同步练习 基础过关 知识点一 科学家征服致病病毒的探索过程 1.经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型:甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。“禽流感”病原体与下面哪种疾病的病原体具有相似的结构(  ) A.肺结核 B.狂犬病 C.痢疾 D.疟疾 2.下列哪项是禽流感病毒和“SARS”病毒的共同特征(  ) A.基本组成物质都有蛋白质和核酸 B.体内只有核糖体一种细胞器 C.都能独立地进行各种生命活动 D.同时具备DNA和RNA两种核酸,变异频率高 3.下列各项传染病中,不属于病毒引起的是(  ) A.结核病 B.流感 C.艾滋病 D.带状疱疹 4.科学家对“严重急性呼吸系统综合征”的研究发现,“严重急性呼吸系统综合征”的病原体(SARS病毒)是冠状病毒,由蛋白质外壳和RNA构成。下列叙述中不正确的是(  ) A.SARS病毒体内仅有A、U、C、G四种碱基 B.SARS病毒属于原核生物 C.高温、强酸、强碱可以杀死SARS病毒 D.SARS病毒不能独立完成新陈代谢 知识点二 科学探究的基本过程 5.研究生物学问题的方法有:①推论;②结论;③问题;④实验;⑤观察;⑥假设。其研究的步骤一般是(  ) A.③⑥①④⑤② B.③⑥④⑤①② C.⑤③①⑥④② D.⑤③⑥①④② 6.下列关于科学实验的说法,错误的是(  ) A.用一种或多种感官去收集信息的过程就是观察 B.预测是根据现有证据和先前实验的结论对将来的事件做出推论 C.预测肯定是正确无误的 D.通过测量,科学家把观察的结果表达得更加精确 7.培养皿底部铺上棉花,豌豆的种子放在棉花上。实验过程与结果如下表所示: 装置 场所 温度 棉花状态 数日后现象 甲 日光 23 ℃ 潮湿 全部发芽 乙 日光 23 ℃ 干燥 没有发芽 丙 黑暗 23 ℃ 潮湿 全部发芽 丁 黑暗 23 ℃ 干燥 没有发芽 以上实验只能证明种子发芽需要(  ) A.阳光 B.空气 C.温度 D.水 8.有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组,一组农田施有机肥,一组农田施化肥。该实验设计缺少(  ) A.施用有机肥和适量化肥的对照田 B.既不施用有机肥也不施用化肥的对照田 C.施用大量化肥和少量有机肥的对照田 D.施用少量化肥和大量有机肥的对照田 能力提升 9.下列关于致病病毒与人类关系的描述中,不正确的是(  ) A.病毒营寄生生活 B.SARS病毒的遗传物质为RNA,容易出现变种,故疫苗研制工作比较困难 C.艾滋病病毒的遗传物质与人体细胞相同,故易感染人体 D.能在人体细胞内合成多种蛋白质 10.下列关于病毒的叙述,正确的是(  ) A.在普通的培养基上能培养病毒 B.病毒属于真核生物 C.病毒的繁殖只能在宿主的活细胞中进行 D.病毒的遗传物质为DNA 11.以下对艾滋病的表述最恰当的是(  ) A.由艾滋病病菌引起的传染病 B.一种性病 C.由HIV引起的恶性传染病 D.一种遗传病 12.为验证光是植物生长发育的必要条件,设计如下实验:选择生长状况一致的小麦幼苗200株,随机均分为实验组和对照组,分别处理并预期结果。下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合,其中正确的是(  ) ①实验组 ②对照组 ③黑暗中培养 ④在光下培养⑤生长良好 ⑥生长不良 A.②③⑤ B.①③⑥ C.①④⑤ D.②④⑥ 13.SARS病原体是一种冠状病毒,其遗传物质是一条单链RNA。下列关于SARS病毒的叙述中,正确的是(  ) A.能在宿主细胞内合成多种蛋白质 B.DNA和RNA同时存在 C.可独立生活和复制 D.含有简单的细胞器 14.艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生命的重要疾病之一。能导致艾滋病的HIV是RNA病毒,它感染人体后,导致人的免疫力下降,使患者死于广泛感染。请回答: (1)该病毒进入细胞后,能以__________为模板,在________________酶的作用下合成__________,并整合于人的基因组中。 (2)整合后它按照______________________原则进行复制,又能以__________为模板合成________________,再通过________过程合成病毒蛋白。 (3)如果将病毒置于细胞外,该病毒不能繁殖,原因是 ________________________________________________________________________。 15.阅读下列材料,并回答问题。 材料 2005年1月至10月全世界有多个国家爆发禽流感疫情,已造成许多人感染死亡。2005年5月,我国青海发生禽流感疫情,入秋以来内蒙古自治区、湖南、安徽等省发生三起H5

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