《美国民主宪政的扩展》课件05.ppt

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《美国民主宪政的扩展》课件05

美国民主宪政的扩展 课程标准 知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定,比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同,认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。 内容解读 1.了解美国1787年宪法的内容。 2.掌握美国公民权扩大的表现。 3.比较美国共和制与英国君主立宪制的异同。 4.通过学习,认识到国家主权的统一与完整、政治民主 法治的不断完善,是人类社会发展的进步潮流。 (1)政治主张 ①呼吁消除_________。 ②提出保护___________的主张。 (2)改革措施 ①废除了限制_____________的法令。 ②促使国会废除了进口奴隶的贸易。 一、早期民主改革 1.杰斐逊改革 党派成见 少数人权利 民众言论自由 (1)措施:促使各州取消了对选民实行_________的限制。 (2)影响:美国基本上实现了_____________的普选权。  杰斐逊是美国总统中坚持民主政治的一个榜样,而杰克逊的平民出身对他的民主改革不无影响。 含义:是指_____向西扩张和_____跟进开发的运动。 (1)美国诱骗、驱使_________让出大片土地。 (2)民众向西部迁移开发,形成多次_________高潮。 (3)美国对西部新领土采取“_______”的政策。 2.杰克逊改革 二、西进运动与民主建州 1. 2. 过程 财产资格 成年白人男子 领土 移民 印第安人 移民拓殖 美国化 实质:既是印第安人的“血泪之路”,也是美国资产主义生产方式和资产阶级民主制度在_____上扩展的过程。  “美国化”的含义就是资本主义化。对西部领土,移民反客为主,按照东部的原则建立新州,并加入联邦,这使民主制度也推移到新扩展领土。 (1)根本原因:美国南北两种_____________的矛盾,北方 实行资本主义的自由劳动制度,南方盛行_____________。 (2)矛盾焦点:在新建州是否____________的问题。 3. 空间 三、美国内战 1.原因 社会经济制度 种植园奴隶制 禁止奴隶制 (3)导火线:1860年,主张限制并废除奴隶制的共和党候选人_____当选为总统。 (1)内战开始:1861年,南方11个_______脱离联邦,并挑起内战。 南方成立联邦,意味着要分裂国家,北方应战的首要目的就是要拯救联邦。 (2)林肯措施 ①宣布用武力镇压南方叛乱,号召人民“为联邦统一而战”。 ②颁布了《_______》和《_________》。 林肯 2.经过 蓄奴州 宅地法 解放宣言 (3)结束:1865年4月9日,南方军司令罗伯特·李将军向北方军总司令格兰特将军投降。 (1)美国重新统一,推动了资本主义的发展。 (2)美国_______经受住了建国以来最严峻的考验。 (3)证明了美国实行_______是可行的,是有长久生命力的。 (4)推动了美国_______等民主的范围的扩大 ①措施:国会通过了3个宪法修正案,废除了_______和保障黑人公民权。 ②影响:使美国_____的范围更加扩大,公民权开始从白人扩展到美国领土上的其他人种。 3.意义 联邦制 共和制 公民权 奴隶制 民主  内战期间和其后一系列法案的颁布,废除了奴隶制并保障黑人权益,体现了民主宪政的发展。但黑人并没有取得真正意义上的民主权利,种族歧视的现象在美国仍很普遍。 (1)美国内战后,南方白人_________势力卷土重来。 (2)白人种族歧视的观念根深蒂固。 (3)法西斯主义的罪恶在_____上动摇了美国的种族歧视制度。 四、黑人民权运动——“我有一个梦” 1.原因 种族主义 道义 (4)黑人开始觉醒,要求打破_________和种族隔离,争取_____和_____。 序幕:1955年的“__________________”揭开了黑人民权运动的序幕。 高潮:1963年,_____________领导了进军华盛顿运动。 (1)国会和总统相继颁布了全面的_________。 (2)最高法院宣布种族隔离违宪。 (3)黑人在_____上获得各种平等权利。 种族歧视 自由 平等 2. 3. 4.成果 公共汽车罢乘事件 马丁·路德·金 民权法令 法律 (1)积极:黑人民权运动取得根本性胜利,通向平等权利道路上的_________被排除。 (2)局限 ①多数黑人的_________状况依然低下。 ②_____、教育和住房方面的不平等依然在延续。 ③_____领域依然渗透着种族歧视的观念。 5.评价 法律障碍 社会经济 就业 司法 有人说杰斐逊是美国民主政治的榜样。这句话应怎样理解? 答案 杰斐逊在位时消除党派成见,提出保护少

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