《美术的辉煌》导学案04.docVIP

美术的辉煌 【学习要求】1．知道19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义等有代表性的美术流派的美术作品。2.了解浪漫主义和现代主义美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 【问题导学】 带着问题，研读教材，落实问题。(展示要求：声音洪亮、语言表达精炼) 一、 背景： 特点： 代表： 2．浪漫主义美术 背景： 特点： 代表： 二、阅读教材第二目，回答有关现实主义美术和印象画派的有关问题 1．现实主义美术 时间： 特点： 代表： 2．印象画派 (1)兴起 时间： 背景： 特点： 代表： (2)发展 时间： 特点： 代表： 三、阅读教材第三目，回答有关现代主义美术的问题 1．背景: 2．特征: 3．代表: 4．发展: 【合作探究】(以下探究题同学们视自己的能力情况来做) 1：新古典主义美术和浪漫主义美术在背景和艺术表现方式上的差异 2：现实主义美术与现代主义美术的关系 【基础题】 3. 《自由引导人民》是浪漫主义的绘画代表作，这是因为( ) ①它注重表现人的感情 ②强调画面整体的完整和统一③强调色彩的作用，使画面丰富多彩，辉煌瑰丽④作者是法国浪漫主义画家德拉克洛瓦 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ②③④ 4. 右边两图反映的是19世纪早期法国浪漫主义在文学艺术领域的突出成就，其产生的时代背景是( ) A. 人文主义对文学艺术的深远影响 B. 人们对“理性”王国的愤懑与失望 C. 经济危机导致资本主义矛盾激化 D. 科技发展给人心带来的浮躁与迷惘 5. 关于现实主义美术，其基本的特点是( ) A．强调理性，突出理性，追求画面的严整与和谐 B．注重表现人的感情，强调色彩的作用，画面丰富多彩 C．注重表现社会现实，对现实加以暴露和批判 D．强调捕捉光和色下世界万物的“瞬间印象” 6．关于19世纪现实主义美术的代表作及作者的对应连线正确的有( ) ①《拾穗者》—米勒 ②《伏尔加河上的纤夫》—列宾 ③《播种者》—米勒 ④《日出·印象》—莫奈 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 7．大量使用了“光”与“色”的组合，使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物，随着光色的变化而交相辉映是莫奈绘画作品的特点。与其属于同一画派的著名画家还有( ) A．米勒 安格尔 B．列宾 德拉克洛瓦 C．大卫 毕加索 D．凡高 塞尚 8．色彩强烈，富有个性，充满火一样的热情是《向日葵》的特点。它的作者是( ) A．塞尚 B．莫奈 C．凡高 D．罗丹 9. 有《格尔尼卡》的表述，不正确的是( ) A．其产生受两次世界大战和工业化的影响 B．其主要特征是反对传统和理性 C．运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面整体的完整和统一D．是现代主义美术流派画家毕加索的代表作 ?【拓展题】 1．(2011·浙江文综·22)19世纪诞生的印象主义绘画，追求光色变化中表现对象的整体感。图中，属于后期印象主义绘画代表作的有 [ ①《向日葵》②《有藤椅的静物》③《星月夜》④《弹曼陀玲的少女》A．①②???B．①②③???C．①③? D．②③④ ．广东文综“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是 A．雪莱B．毕加索???C．贝多芬?????? D．巴尔扎克 ( )A. 古典主义 B. 浪漫主义 C. 印象主义 D. 现代主义 4．(广东单科)毕加索曾注意形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是 A. 古典主义 B. 现实主义 C现代主义 D浪漫主义 【反思小结】 回顾知识请把你不懂的地方记下来吧。