《认识环境管理》习题1.docVIP

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《认识环境管理》习题1

《认识环境管理》习题1 1.环境管理是指通过行政、法律、经济、教育和科学技术手段,组织各地区、各部门、各单位按照一定的环境目标和规划而开展保护和改善环境的社会活动。据此完成第1~2题。 1个人和企业作用于环境的一切经济、社会行为都要得到合理的约束。因此,环境管理的对象包括(  )。 ①个人 ②企业 ③政府 ④地区 A.①③ B.①② C.①②③ D.①②③④ 2.环境管理的手段有(  )。 ①法律手段 ②行政手段 ③经济手段 ④技术手段 ⑤宣传教育手段 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤ 解析:第1题,环境管理的对象是指被管理者,所以个人、企业应属于环境管理的对象。政府具有双重身份,既是环境管理的主体,又是被管理的对象。因为政府直接投资兴办诸如供水、供电、铁路等公用事业,同时又掌握国有资产和自然资源的所有权和管理权。第2题,能够达到管理环境目的的一切方法和途径都应该属于管理手段,题中所列举的五种手段都属于环境管理。 答案:1.C 2.D 3.在南水北调引水入京后,北京市水务局将逐渐关停自备井并停止从地下采水,使地下水水位回升。据此完成第3~4题。 3 水务局关停自备井的做法,属环境管理范围的哪类管理?(  ) A.区域环境管理 B.资源环境管理 C.专业环境管理 D.环境技术管理 4.水务局的管理手段,主要运用了(  )。 ①行政手段 ②法律手段 ③经济手段 ④环境教育手段 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:第3题,企业单位的自备井会对水资源任意利用,水务局“封杀”自备井是为了保护当地的水资源,所以属资源环境管理。第4题,北京市水务局隶属国家机关的下属行政权力机构,代表国家行使对水资源的管理,其主要手段是行政手段和法律手段。 答案:3.B 4.A 5.2012年6月5日世界环境日主题是“绿色经济:你参与了吗?”旨在推动人们思考如何让绿色经济深入到日常生活的方方面面,并以此带来社会、经济和环境方面的良性转变,从而满足世界人口不断增长的需要。据此完成第5~6题。 5 世界环境日当天都会举行隆重的庆祝活动,此举在环境管理中所体现的管理手段是(  )。 A.法律手段 B.行政手段 C.技术手段 D.宣传教育手段 6.实行环境管理的最终目的是(  )。 A.保护环境免遭破坏 B.创造更多的物质财富 C.实现可持续发展 D.增强人类的环保意识 解析:第5题,庆祝活动其实是一种宣传教育手段。第6题,环境管理的最终目的是通过环境管理达到既发展经济满足人类基本需求,又不超过环境的极限,即我们所说的可持续发展,具体地说包括社会、经济和生态的可持续发展。保护环境免受破坏、增强人类的环保意识,是实现这一最终目的的途径和措施,因此A、D两项错误,B项明显不是实行环境管理的最终目的,而是片面追求经济的增长。 答案:5.D 6.C 7.读图文材料,完成下列问题。 材料:《马尔默部长宣言》提出“全球环境恶化的根本原因在于当前不可持续的生产和消费方式,我们所面临的就是通过促进具体表现为清洁生产战略的寿命周期来改变这些不可持续的方向”。清洁生产主要是针对企业具体的制造过程,是独立公司的行业战略,要在更多的公司乃至一个地区使用清洁生产,生态工业应运而生。 卡伦堡工业共生体系企业间主要废料交换流程示意图 (1)清洁生产包括的三个方面的内容是   、    、    。产品的生命周期是指 ? 。 (2)我国废旧电池的危害引起了社会各界的重视,你认为用生态工业的观点如何解决废旧电池的危害问题?[来源:学科网] (3)若上图中发电厂是我国秦山核电站,请你用生态工业的观点,说明在生产过程中应该注意哪些问题。 答案:(1)清洁能源 清洁生产过程 清洁产品 原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全部过程 (2)开发新技术,出台支持废旧电池处理企业的新政策。促使废旧电池的循环再利用,并形成产业化。 (3)核电站排放出的冷却水,水温较高,流入河流或是海洋中往往会给水体生物带来影响,引起大量生物死亡,鱼类失去生存条件;核电站用完的核废料,要安全处理,以防有害放射性物质的泄漏,危害人体及其他生物。 8.阅读材料,完成下列问题。 材料:三峡工程蓄水后,峡江急流变为“平静湖水”(下图)。随着大坝的建成运行,库区环境问题备受社会各界关注。据国家环保总局通报,目前库区水质较好。但库区上游及其沿岸支流城镇的废水、固体废弃物非达标排放现象仍然严重,每年有大量生活垃圾随流水进入库区,某县曾在4天内捞起漂浮物100多吨。 三峡库区(局部)示意图 (1)上图中,某支流上A、B两处水质较差的是哪处?如果该现象具有一定的普遍性,试说明原因。 (2)漂浮物对库区的主要危害有哪些?[来源:学科网] (3)从源头控制的角度,采取哪些环境管理措施可以解决库

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