（2017年秋季版）内蒙古乌海市七年级语文下册 第一单元 3《回 忆鲁迅先生》导学案 新人教版.docVIP

回忆鲁迅先生 【学习目标】 1.识记生字词；了解作者萧红及鲁迅先生的生平事迹。 2.学习精读的方法，在整体感知课文内容的基础上，把握关键语句或段落，揣摩品味其含义或作用。 3.自主学习本文善于从生活琐事中去展现人物性格的写作方法。 4.了解鲁迅先生智慧、温和、平易近人的另一面性格，体会鲁迅先生生活平凡、为人宽厚、待友真诚的美好品德。 【学习重难点】 体会作者通过细节、日常生活点滴表现人物的写作方法。 2、感悟平凡生活中鲁迅之真实而又丰富细腻的心灵世界。 【知识链接】 鲁迅：浙江绍兴人，原名周树人。伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家、评论家、作家。1904年初，入仙台医科专门学医，后弃医从文，希望以此改变国民被麻木的精神。辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。 1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学的基石，后与《阿Q正传》、《药》、《故乡》等小说名篇一同收入小说集《呐喊》。是中国文化革命的主将、中华民族精神的发扬人。著作还有：《彷徨》、《朝花夕拾》、《从百草园到三味书屋》、《社戏》、《孔乙己》、《故乡》、《雪》、《藤野先生》、《阿长与山海经》、《少年闰土》等。 2、萧红：（1911-1942），原名张廼莹，笔名萧红，悄吟，出生于黑龙江呼兰县一个地主家庭。为了反对包办婚姻，逃离家庭，困窘间向报社投稿，并因此结识萧军，两人相爱，萧红也从此走上写作之路，两人一同完成小说、散文集《跋涉》。1934年到上海，与鲁迅相识，同年完成长篇《生死场》，次年在鲁迅帮助下作为“奴隶丛书”之一出版，由此取得了在现代文学史上的地位。萧红带有左翼现实主义风格的小说还有一部长篇《马伯乐》，但质量不高。她更有成就的长篇是写于香港的回忆性长篇小说《呼兰河传》，以及一系列回忆故乡的中短篇如《牛车上》、《小城三月》等。1942年1月22日死于香港。 3、背景链接 鲁迅为了培育萧红这朵中国三、四十年代中国女性文学园圃的奇葩，甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；1936年鲁迅先生去世之后，萧红从悲痛中振奋起来，陆续出版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》《萧红散文集》《呼兰河传》等名篇佳作。由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素材又来自于亲历、亲闻、亲见，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。 第一课时 【自主学习】 为下列加点字注音 咳嗽（ ） 舀（ ） 虹口（ ） 调羹（ ） 绞肉（ ） 腻（ ） 阖（ ） 校对（ ） 疙瘩（ ） 揩（ ） 深恶痛绝（ ） 2．注意下面多音字读音。 虹口（ ） 间断（ ） 调羹（ ） 不济（ ） 虹 间 调 济 虹（ ） 中间（ ） 调动（ ） 济济一堂（ ） 3、注意下列形近字的字形 萧红（ ） 脾气（ ） 揩桌子（ ） 阖家（ ） 潇洒（ ） 啤酒（ ） 楷模（ ） 洞箫（ ） 裨将（ ） 和谐（ ） 隔阂（ ） 4、解释下列词语的含义 （1）明朗： （2）安顿： （3）些微： （4）草率： （5）深恶痛绝： （6）存心： （7）不济： （8）校对： （9）悠然： 【教学过程】 一、学一学（相信自己，才能成就自己！）? 1、总体感知 节选部分共分 个生活片段叠加而成，自然空行成段。全文 ，用女性独有的敏锐目光悉心观察，捕捉到了鲁迅先生许多 ，以 ，于细微之处写出了一个真实的、充满人情味的活生生的鲁迅，彰显了一代伟人鲁迅的思想和人格。 2、本文作者选取了哪些生活场景来表描写鲁迅先生？ 文章的写作特色 二、说一说（会学习、会合作，定会成功！）?? 1、文中的鲁迅给你的总体印象是怎样的？ 2、文中还有很多语句含义深刻，请认真分析这些语句的含义 ①以后我们又做过韭菜合