《防止火灾》教案1.docVIP

《防止火灾》教案 ● 教学目标 （一）知识与能力 1．杜绝引起火灾的行为，知道报火警的方法，制作防火安全标志。 2．在日常生活中要具有防火意识，能够消除火灾隐患，知道怎样报火警。 （二）过程与方法 通过收集资料和讨论，学会防火知识，懂得如何自救和互救。 （三）情感态度与价值观 认识火灾的危害，能够意识到就预防火灾的发生是每个人的责任。提高安全防范和自我保护意识，体验消防队员的辛苦以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。 ● 教学重难点 （一）教学重点 1．认识火灾的危害，在日常生活中具有防火意识。 2．发生火情时如何急救。 （二）教学难点 1．了解报火警的注意事项。 2．掌握身上着火时的自救方法。 ● 教学方法 调查法、讨论法。 ● 教学媒体 录像资料、相关新闻报道、图片。 ● 课时安排 3课时。 ● 教学结构与过程 第一课时 （课堂导入） 提问 火对于我们并不陌生，谁能告诉老师你所知道的火都有那些用途？请同学们自由发言。 （讲授新课） 学生回答 做饭，取暖，照明等。 过渡 看来火对于我们的确很重要，但是有时火却给我们带来另一幅画面。 板书 一、火灾的危害 1．火灾的危害 展示 视频资料《唐山林西百货大楼》。 提问 通过观看视频，大家有什么感想？ 学生活动 自由发言。 讲述 火灾造成的损失不仅仅是物质方面的，更多的是造成人们心灵的创伤和家庭的毁灭。 讲授 火