2017-2018届高中化学 周末培优 新人教版选修4.docVIP

周末培优 高考频度： 难易程度： 典例在线 某课外活动小组为测量不同条件下H2O2的分解速率做了如下实验： 取0.5 mol/L的H2O2溶液50 mL，注入250 mL洁净的烧瓶中，观察一段时间发现只有极少量气泡出现； 向烧瓶中加入5 g MnO2，发现有大量气泡生成，同时观察到MnO2的外观没有明显的变化且过滤、烘干后称其质量不变； 在上述烧瓶上增加一些装置，另取50 mL该过氧化氢溶液，测定MnO2存在下H2O2的分解速率。请回答下列问题： （1）根据信息判断，MnO2在该反应中的作用是________________________，理由是_________________________________________________________。 （2）该课外活动小组，可能测量物质的量变化的物质是________，可用什么装置进行测量？________。若反应1 min，测得该物质的体积在标准状况下为V mL，请写出H2O2分解反应的速率表达式：_______________________________。 （3）已知生锈的铁丝放入H2O2中，在该铁丝表面也放出大量的气泡，该事实说明______________________________________________________________。 【参考答案】（1）催化剂能加快H2O2的分解速率，本身质量没有发生变化 （2）O2量气管 mol/(L·min) （3）氧化铁也是H2O2分解反应的催化剂 【试题解析】（1）根据信息可以知道，加入MnO2，H2O2的分解速率明显加快，而本身没有明显的变化MnO2在该反应中的作用是。（3）氧化铁也能加快H2O2的分解。 解题必备 化学反应速率的测定 1．测定原理 利用化学反应中与某一种化学物质的浓度(或质量)相关的性质进行测定。 2．测定方法 （1）利用能够直接观察的某些性质测定 如通过测量释放出一定体积的气体的时间来测定反应速率，或测定一定时间内气体压强的变化来测定反应速率。 （2）利用科学仪器测量物质的性质 如在溶液中，当反应物或生成物本身有较明显的颜色时，可利用颜色深浅和显色物质浓度间的正比关系来跟踪反应的过程和测量反应速率。 测量锌与稀硫酸反应速率的实验设计思路 学霸推荐 1．“碘钟”实验中，3I－＋===＋2的反应速率可以用遇加入的淀粉溶液显蓝色的时间t来度量，t越小，反应速率越大。某探究性学习小组在20 进行实验，得到的数据如下表： 实验编号 ② ③ ④ ⑤ c(I－)/mol·L－1 0.040 0.080 0.080 0.160 0.120 c()/mol·L－1 0.040 0.040 0.080 0.020 0.040 t/s 88.0 44.0 22.0 44.0 t1 回答下列问题： （1）该实验的目的是______________________________________________。 （2）显色时间t1为________。 （3）通过分析比较上述数据，得到的结论是_______________________________________________。 ．某实验人员在一定温度下的密闭容器中，充入一定量的H2和CO，发生反应2H2(g)＋CO(g)CH3OH(g)，测定的部分实验数据如表所示： t(s) 0 500 1 000 c(H2)(mol/L) 5.00 3.52 2.48 c(CO)(mol/L) 2.50 （1）在500 s内用H2表示的化学反应速率是___________________________。 （2）在1 000 s内用CO表示的化学反应速率是__________________，1 000 s时CO的转化率是______________。 （3）在500 s时生成的甲醇(CH3OH)的浓度是__________________________。 ．某化学兴趣小组的甲、乙两位同学对测定化学反应速率非常感兴趣，为此进行了有关的实验探究，实验记录如下。 【实验目的】测量锌和稀硫酸反应的速率。 【实验用品】锥形瓶、双孔塞、分液漏斗、直角导管、50 mL注射器、铁架台、秒表、锌粒、1 mol·L?1的H2SO4溶液、4 mol·L－1的H2SO4溶液。 【实验步骤】 甲同学取一套如图装置，加入40 mL 1 mol·L－1的H2SO4溶液，测量收集10 mL H2所需的时间。 乙同学取另一套同样的装置，加入40 mL 4 mol·L－1的H2SO4溶液，测量收集10 mL H2所需的时间。 回答下列问题： （）Zn与稀H2SO4反应的离子方程式为____________________________。 （2）收集10 mL