2017-2018届高中生物 第03章 章末检测 新人教版必修1.docVIP

第03章 章末检测 一、选择题 1．据研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和细胞膜上的黑色素受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能 A．细胞膜将细胞与外界环境分隔开 B．细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞 C．细胞膜具有信息交流的功能 D．细胞膜具有保护功能 2．如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是 A．若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ B．细胞间的识别与①有密切的关系 C．适当提高温度将加快②和③的流动速度 D．a过程未体现膜的选择透过性这一生理特性 3．下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是 A．唾液腺细胞与汗腺细胞相比，前者核糖体数量较多 B．唾液腺细胞与心肌细胞相比，前者线粒体数量较多 C．生命活动旺盛的细胞与衰老的细胞相比，前者内质网不发达 D．神经细胞中的高尔基体数量一般比乳腺细胞多 4．下表是对4种不同生物的细胞进行研究的结果（“√”表示有，“×”表示无），则可能是水稻根尖细胞的是 细胞 核仁 叶绿体 线粒体 中心体 核糖体 A × × × × √ B √ × √ √ √ C √ × √ × √ D √ √ √ × √ 5．区别原核细胞和真核细胞、动物细胞和植物细胞、高等植物细胞和低等植物细胞的主要依据分别是 A．有无以核膜为界限的细胞核；有无细胞壁、液泡或叶绿体；有无叶绿体 B．有无DNA；有无细胞壁、液泡或叶绿体；有无中心体 C．有无以核膜为界限的细胞核；有无细胞壁、液泡或叶绿体；有无中心体 D．有无以核膜为界限的细胞核；有无中心体；有无叶绿体 6．如图甲、乙、丙是自然界中部分生物细胞的模式图，它们依次可代表的生物类型是 A．动物、高等植物、单细胞藻类 B．高等植物、动物、单细胞藻类 C．动物、单细胞藻类、高等植物 D．单细胞藻类、动物、高等植物 7．下列结构中，不含磷脂的细胞结构是 ①线粒体②核糖体③叶绿体④细胞核⑤内质网⑥中心体⑦高尔基体 A．①②③ B．④⑤ C．⑤⑦ D．②⑥ 8．内质网中的蛋白质运输到高尔基体后，存在着不同去向，其转运过程如图。下列叙述错误的是 A．受体K的作用可使蛋白A被转运回内质网 B．蛋白B通过载体蛋白的协助分泌到细胞外 C．高尔基体膜通过囊泡可转化为内质网膜和细胞膜的一部分 D．内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B结构不同 9．下列物质中，只能通过核孔出入细胞核的是 A．水和脂质分子 B．蛋白质和RNA分子 C．带电荷的离子和小分子 D．不带电荷的小分子 10．下列有关人体细胞核的叙述正确的是 A．核孔是大分子物质任意进出细胞核的通道 B．真核细胞的核膜上有核孔，DNA和RNA可以自由通过核孔进入细胞质 C．核膜为双层膜，所以信使RNA进入细胞质要穿过4层磷脂分子 D．细胞核内所需能量是在细胞质内产生的 二、非选择题 11．请根据细胞膜的有关知识回答下列问题： （1）组成离子通道的物质是在核糖体上合成的，可见离子通道实际上是细胞膜上的_________，细胞膜上的这类成分在磷脂双分子层上的排列方式有____________________。 （2）物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37 ℃条件下融合并培养，40分钟后，融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布。 ①有人认为该实验不够严密，其原因是缺少__________实验。 ②本实验可以通过在不同温度下培养相同时间后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来分析实验结果，还可以通过比较_______________来分析实验结果。 ③在修改的基础上分析该实验最可能得出的结论是_______________。 12．下图中，图甲表示某种分泌蛋白合成和分泌的途径，图乙表示合成、分泌分泌蛋白前的几种生物膜的面积。据图回答： （1）在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递过程中，起决定作用的生物膜是_________。 （2）图甲中氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是[ ]_________，对分泌蛋白进行加工的结构有_________（填序号）。 （3）将用3H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究，可以发现分泌蛋白在合成后是按照_________（用序号和箭头表示）方向运输的。 （4）请在图乙中画出合成和分泌分泌蛋白后三种膜的面积变化柱形图。 13．下列为几种细胞结构的模式简图，请分析回答： （1）如果在电子显微镜下能观察到上图所示全部结构，这样的细胞属于___________________