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社 会 化 主要内容 第一节 社会化概述 问题1：“我为什么是现在的我”？ 问题2：从动物到人---异与同？ ·遗传 VS.环境 ·Nature VS. Nurture ·本能——学习 一、社会化的涵义 案例1 ：野孩 1920年在印度加尔各答原始森林发现了两个女狼孩儿，她们都是在很小的婴儿时期就被狼喂养后长大，因此，她们既像人又像狼。科学家和人类学家希望让她们恢复人的智力水平。但她们直到死时还没真正学会说话，快跑时仍用四肢，智力只相当于三四岁的孩子。 一、社会化的涵义 野孩都不具备人类的饮食、行动、语言等能力。 这充分说明，没有接触社会的人类，只会停留在动物的层面。 一、社会化的涵义 案例2 ：与世隔绝的儿童 1938年2月6日，《纽约时报》报道了美国宾州一座农庄里一个六岁半女童的故事。这个女孩叫安娜，是个私生女，出生后，母亲由于害怕社会的压力，将孩子关在了二楼的储藏室，不让她与任何人接触…… 一、社会化的涵义 被发现时，安娜智力测试成绩实际上相当于零。经过几个月的强化语言训练，安娜就能说一些简短的句子。约一年以后，安娜能够写一些单词，做简单的加法和复述故事。又过了几个月，她能掌握将近2000个单词。在两年的时间里，安娜达到了与她的年龄相当的智力水平。然后她开