一年级安全教案 xiugai.doc

课时计划 （2015年—2016年学年度第一学期） 学校：陈春小学 科目：音乐 年级：三年级 教师：王舟 2015年—2016年度第一学期三年级音乐授课计划 总 的 教 学 目 的 教 育 教 养 本教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，既要面对全体学生，也要注意学生个性的发展。以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。全书共12课， 30 课时，复习考试4教时。教材配有相应的光盘磁带。 1.认真学习和钻研《大纲》及教材，掌握乐理、听音、练唱之间的联系，使之相互密切配合。 2.分析儿童的实际情况，因材施教。 3.分析教材，突出重点，通过音乐表现手段的分析，进一步理解歌曲的感情。 4.采用多种方法及时了解学生学习情况，激发兴趣：故事导入，声情并茂的范唱，音乐游戏，舞蹈，调动荣誉感和竞争意识。 5.组织形式多样的兴趣小组，有计划开展活动。 1、以音乐的美感感染学生，丰富的情感陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念，高尚的 道德情操以及必要的音乐审美能力。 2、 让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识预技能：从“一拍”到各种音符时值，从单拍子到复拍子，从舞步到动作组合等等。 3、 鼓励学生积极参与探究与创造，开发学生的形象能力、创造性思维潜质。始终激发学生学习音乐的兴趣。 教学进度计划 周次 起止时间 预定进度 实际进度 说明 1 8.24—8.28 快乐的do re mi 2 8.31—9.4 音乐欣赏 3 9.7—9.11 在祖国怀抱里 4 9.14—9.18 学唱欣赏歌曲 5 9.21—9.25 地球我们共同的家 6 9.28—10.2 学唱歌曲《美丽的黄昏》 7 10.5—10.9 采山谣 8 10.12—10.16 学唱《树叶飘飘》 9 10.19—10.23 欢乐谷 10 10.26—10.30 学唱《动画城》 11 11.2—11.6 牧童声声 12 11.9—11.13 学唱《牧童之歌》 13 11.16—11.20 闪闪的红星 14 11.23—11.27 学唱《红星歌》 15 11.30—12.4 小小少年 16 12.7—12.11 学唱歌曲 17 12.14—12.18 复习 18 12.21—12.25 复习 19 12.28—1.1 复习 20 1.4—1.8 考试 第一课、课间活动要小心 教学目标： 1. 掌握安全知识； 2. 加强自我的保护意识； 3. 防止出现意外伤害事故； 教学准备： 相关的挂图 教学流程： 一、小学生课间活动伤害事故的主要表现 　　小学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害等三个方面。 　　1、拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上下课时，学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。 　　2、追逐打闹伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。奔跑时，在转角处最容易与人相撞而发生意外伤害。 　　3、危险游戏伤害。这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，尤其是持械游戏，器械容易造成人身伤害；二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的走廊上、教室前，尤其是有障碍物的场所，容易伤人。 　　二、学生课间安全注意事项　　 1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。　　 2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。　　 3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。　　 4、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。 5、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地（内场或运动场）。同学间开展室内活动要适当，不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。 6、雨天路滑要小心，同学之间不推搡 7、正确使用体育设施，没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作，避免摔伤。 8、课