2015-2016学年高二历史人教版选修3学案：第二单元 3 华盛顿会议.docVIP

学案3　华盛顿会议 [课标要求]　了解华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。 一、列强在亚太地区的争夺 1．列强关系 (1)美日矛盾：在东亚和太平洋地区，美日争夺激烈。 (2)列强妥协 ①美、英、日三国均希望限制海军军备竞赛。 ②东亚问题的关键是中国问题，急需平息中国人民的反抗，维护列强在华利益。 2．华盛顿会议 (1)召开：1921年11月12日；在华盛顿召开。 (2)与会国：美、英、日、法、意、葡、荷、比、中九国。 3《四国条约》 (1)内容 ①缔约国互相尊重它们在太平洋区域内岛屿属地和领地的权利。 ②在上述权利遭受任何国家侵略威胁时，缔结国应进行协商，以便采取应对措施。 ③条约生效后，英日同盟应予终止。 (2)影响 ①对美国：成功拆散了英日同盟，消除了它在亚太地区争霸的一个障碍。 ②对英国：暂时在表面上维护了与美日的关系，选择了对日本的妥协政策。 ③对日本：英日同盟被废除；但日本第一次与欧美列强处于平等的地位，在太平洋地区的权益得到正式承认。 [深化探究] 材料一　巴黎和会后亚太局势：美、英、日三国海军军备竞赛激烈，日美矛盾最为突出，中国则是它们争夺的关键。 材料二　 华盛顿会议会场 思考 (1)材料一中，“日美矛盾最为突出”这种局面是怎样出现的？为抑制日本在亚太的势力，美国在华盛顿会议上首先做出了什么举措？ (2)扼要叙述材料一、二之间的关系，如何理解《四国条约》的签订是美国的胜利？ 答案　(1)出现：美国在巴黎和会上没有得到太多利益，便把注意力集中于亚太地区，而日本已在一战期间扩张了在这一地区的实力，并且还要继续扩大，造成美日矛盾尖锐。举措：签订《四国条约》拆散了英日同盟，消除了美国争霸亚太地区的一大障碍。 (2)面对亚太地区的重重矛盾，美国为得到更多的利益，称霸亚太地区，首倡召开华盛顿会议。 《四国条约》的签订是美国外交的胜利。它不仅借此埋葬了英日同盟，消除了在远东争霸的一个障碍，而且成功地使该条约只具有外交协商性质而不具有军事同盟性质，使美国无需用武力保卫英法在远东的利益。 [重点精讲] 华盛顿会议召开的背景 华盛顿会议是以美国为主召开的，故要从美国一战前后的变化及主要大国之间的矛盾进行分析，具体表现如下： (1)美国 ①第一次世界大战后，美国经济实力迅速膨胀，从战前的债务国变成世界上最大的债权国。 ②在巴黎和会上，美国攫取世界领导权的企图落空。 (2)日本：第一次世界大战期间，日本趁机在中国和太平洋地区扩大侵略势力，同美国在太平洋地区的利益发生了严重冲突，也威胁到英国在东亚的利益。 (3)军事：为争夺霸权，美、英、日三国掀起的海军军备竞赛加剧了国际关系紧张，也使本国经济难以承受。 (4)人民：反战情绪高涨，呼吁和平的国际环境。 [归纳总结] 帝国主义国家之间的关系主要表现在：为了各自的利益——分赃或者称霸，不断斗争；为了共同的利益——对殖民地的瓜分、对苏俄的封锁干涉而相互勾结。 二、海军军备的重新安排 1．原因：与会各国都希望限制别国，壮大自己。 2．《五国条约》 (1)签订：1922年2月，美、英、日、法、意五国签署了《关于限制海军军备条约》，即《五国条约》。 (2)内容：规定五国主力舰总吨位的比例和各国航空母舰的总吨位限额。 (3)影响 ①地位：是世界现代史上大国之间签订的第一个裁军协议。 ②对美国：不仅使英国承认美英海军力量处于同等地位，也限制了日本海军的扩张。 ③对英国：丧失了海军优势。 ④对日本：得以实际占有相对的优势。 3．评价 (1)暂时缓解了列强在海军军备竞赛上的争夺。 (2)不能真正消除列强之间的矛盾和斗争，在妥协的背后，孕育着新的冲突。 [深化探究] 材料一　美国总统威尔逊在战后提出要建立一支最终能“与世界上任何国家所维持的最强大的海上力量势均力敌”的海军。英国首相劳合·乔治则表示：“英国宁愿耗尽它最后一个金币，也要保持对美国或其他任何国家的海军优势。”1920年，日本不顾经费缺乏的巨大压力，将海军预算提高到国家支出的1/3，开始实施建立“八八舰队”的计划。 材料二　英国的经济实力使它无力和美国展开长期的军备竞赛，因此被迫对美国妥协。1921年4月，英国正式通知美国政府“准备同美国商谈关于两国拥有相等海军力量的问题”。1922年6月签订的《五国海军条约》规定美、英、日、法、意五国主力舰吨位的比例为5∶5∶3∶1.75∶1.75。 思考 (1)概括材料一反映的现象并指出其本质。 (2)根据材料二，你认为五国主力舰位次的决定因素是什么？ (3)你认为《五国海军条约》能消除军备竞赛吗？为什么？ 答案　(1)现象：美、英、日三国展开了激烈的海军军备竞赛。本质：三国为争夺亚太地区的霸权而展开斗争。 (2)各国综合国力特别是经济实力的对比。 (3)不能。因为随着帝国主义经济