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能综合运用多种方法来识字。 例1：“戛(ji6)、蘸、曲”三个字分别用什么查字法最快，请选择填空。 (1)查( )字可以用音序查字法，先查大写字母( )，再查音节( )。 (2)查( )字可以用部首查字法，部首是( )，除去部首外还有( )画。 (3)查( )字可以用数笔画查字法，一共有( )画。 例2：“深”在字典中有五种解释，A．从上到下或从外到里的距离大，B．深奥：C．(感情) 厚；D，(颜色)浓；F．距离开始的时间久。 (1)“深更半夜”的“深”应取( )种解释； (2)“林深不知处”的“深”应取( )种解释； (3)“情深意浓”的“深”应取( )种解释； (4)“由浅入深”的“深”应取( )种解释； (5)“淡红深绿”的“深”应取( )种解释。 3．巩固以前所学的汉字，会写本册汉字80个。 (1)字音方面：能读准字音，能区分音近字、多音字的不同读音，能自觉地纠正方言。 例：读准字音，在正确读音上画“√”。 掺(can than)和(he huo) 摩(mē mā)平 机械( xiè jiè) (2)字形方面：能正确地书写要求会写的字，并能辨析同音字、形近字。 例1：请你根据拼音写出词语。 duan lian zǔ ná lǐchéng bēi ( ) ( ) ( ) 例2：画出句中错别字并在括号中改正。 就象是在海摊上检到一个贝壳，别人也许紧紧是把玩一下而以，可居里夫人却要研究一 下这贝壳怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。( ) (3)字义方面，能在具体的语境中选择字义或词语，能合理地进行词语搭配，能根据词语的不同意思造句。 例1：给下面的带点字选择正确的解释，写在括号里。 残：A．不完整；残缺 B．剩余的；将尽的 C．伤害；毁坏 D．凶恶 ①卡卡在老板家学徒，身心受尽摧残。( ) ②居里夫人是从残破的实验室里走出来的伟大科学家。( ) ③李大钊与残酷的敌人进行斗争。( ) 例2；读下面一段文字，用“望”字组七个词语，恰当地填入括号中。 小凡卡( )得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有( )了。他给乡下的 爷爷写信，( )爷爷能接他回到乡下去，这时他美好的( )。信寄出后，凡卡整天 ( )着。两个月过去了，爷爷没有来，他很( )。半年后，乡下捎来口信：爷爷死 了。凡卡从此( )了。 1．通过关联词语，了解句与句之间的联系，体会表达效果，理解文章内容。 例：选择适当的关联词语填空。 如果……就……虽然……但是…… 尽管……还…… ①( )顶碗少年将碗打碎了，( )老人并没有责备他。 ②( )是大年夜，小女孩( )得走街串巷地卖火柴。 能综合运用多种方法来识字。 例1：“戛(ji6)、蘸、曲”三个字分别用什么查字法最快，请选择填空。 (1)查( )字可以用音序查字法，先查大写字母( )，再查音节( )。 (2)查( )字可以用部首查字法，部首是( )，除去部首外还有( )画。 (3)查( )字可以用数笔画查字法，一共有( )画。 例2：“深”在字典中有五种解释，A．从上到下或从外到里的距离大，B．深奥：C．(感情) 厚；D，(颜色)浓；F．距离开始的时间久。 (1)“深更半夜”的“深”应取( )种解释； (2)“林深不知处”的“深”应取( )种解释； (3)“情深意浓”的“深”应取( )种解释； (4)“由浅入深”的“深”应取( )种解释； (5)“淡红深绿”的“深”应取( )种解释。 3．巩固以前所学的汉字，会写本册汉字80个。 (1)字音方面：能读准字音，能区分音近字、多音字的不同读音，能自觉地纠正方言。 例：读准字音，在正确读音上画“√”。 掺(can than)和(he huo) 摩(mē mā)平 机械( xiè jiè) (2)字形方面：能正确地书写要求会写的字，并能辨析同音字、形近字。 例1：请你根据拼音写出词语。 duan lian zǔ ná lǐchéng bēi ( ) ( ) ( ) 例2：画出句中错别字并在括号中改正。 就象是在海摊上检到一个贝壳，别人也许紧紧是把玩一下而以，可居里夫人却要研究一 下这贝壳怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。( ) (3)字义方面，能在具体的语境中选择字义或词语，能合理地进行词语搭配，能根据词语的不