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高一年级第二学期第一次月考语文试卷及答案 第一卷 基础知识及其运用 一、选择题（共30分） 1．下列加点字注音全都正确的一项是（　 ）（3分） A．饿殍（piǎo）　逡（qūn）巡　弃甲曳（yè）兵　钿（diàn）头 B．中（zhòng）绳　长 铩（shā）　锲（qiè）而不舍　句读（dú） C．庠（xiáng）序　氓（míng）隶　崔嵬（guǐ）　贻（yí）笑大方 D．省（shěng）识　愀（qiǎo）然　潦（liáo）倒　一弦（xuán）一柱 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（3分） A．寥廓　　 弩马　　 间关莺语　　 铁骑凸出 B．枕藉 须臾 骐骥一跃 沧海桑田 C．参醒 舟辑 三缄其口 同日而语 D 灰烬 孝涕 追亡逐北 不测之渊 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）(3分) A．在准备辩论赛的过程中，如果自己一点资料也不找，反而五十步笑百步，指责队友们的资料不够充分，怎么好意思呢。 B．聪明的人懂得怎样弥补工作上的失误，他总能够在前面的事做得不够好时，狗尾续貂，补上一个精彩的结尾。 C．祥林嫂初到鲁镇，在鲁四老爷家做工的时候“嘴角边渐渐的有了笑影”。透过这笑影，我们领略到了祥林嫂在婆家生活的心酸和她随遇而安的心理。 D．海鲜大酒楼的王师傅号称本市第一名厨，但我却不敢苟同。昨天，我吃了他做的活水鱼，又酸又涩，简直味同嚼蜡。 4．下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分） A．鲁迅认为中国人向来没有挣到过“人”的资格，至多不过是奴隶，中国历史上只有想做奴隶而不得的时代和暂时做稳了奴隶的时代。 B．一篇文章写得好与坏，不在于它文辞多么优美，形式多么新颖，而在于它要有思想、有风骨，惟有此才能永恒。 C．杜甫的诗因其作品显示了唐由胜转衰的历史过程，被称为“诗史”。 D．随着城市化进程不断加快，让越来越多的农民告别了自己的耕地。为了减轻城郊失地农民的负担，当地政府采取了一系列措施。 5．依次填入下列句子中横线上的词语,正确的一项是( ) （3分） ①我很 ,一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般…… ②“怎么死的？——还不是穷死的？”他 的回答…… ③晚饭摆出来了，四叔 的陪着。 ④冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便 的去拿酒杯和筷子。 A．淡然 俨然 坦然 悚然 B． 坦然 悚然 淡然 俨然 C．悚然 淡然 俨然 坦然 D．俨然 坦然 悚然 淡然 二、文言文阅读（共33分） 阅读下列三段文字，完成6—13题。 （一）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（《劝学》） （二）嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师，士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（《师说》） (三)子胥入船，渔父知其意也，乃渡之千寻之津． 子胥既渡，渔父乃视之有其饥色，乃谓曰：“子俟我此树下，为子取饷．”渔父去后，子胥疑之，乃潜身于深苇之中。有顷，父来，持麦饭、鲍鱼羹、盎浆，求之树下，不见，因歌而呼之，曰：“芦中人，芦中人，岂非穷士乎?”如是至再，子胥乃出芦中而应。渔父曰：，“吾见子有饥色，为子取饷，子何嫌哉?”子胥曰：“性命属天，今属丈人，岂敢有嫌哉?” 二人饮食毕，欲去，胥乃解百金之剑；以与渔者：“此吾前君之剑，上有七星北斗，价直百金，以此相答。”渔父曰：“吾闻楚王之命：得伍胥者，赐粟五万石，爵执圭①。岂图取百金之剑乎?”遂辞不受，谓子胥曰：“子急去，勿留!且为楚所得。” 子胥曰：“请丈人姓字。”渔父曰：“今日凶凶，两贼相逢，吾所谓渡楚贼也。两贼相得，得形于默，何用姓字为?子为芦中人，吾为