续编故事老消防车的新工作.docVIP

活动一：续编故事《老消防车的新工作》（中班） 活动目标： 1、能够用比较连贯、完整的语言讲述为老消防车寻找的新工作。 2、在为老消防车寻找新工作的过程中发挥想象力和创造力。 活动难点：大胆想象，为老消防车寻找新工作。 活动准备：多媒体课件、画纸、画笔 活动过程： 一、回忆故事 1、播放课件，欣赏故事内容。 2、启发提问，回忆故事内容。 （1）它身上有什么东西是和别的车不同的？ 师小结：他发出的声音、上面有水管或帆布管、还有云梯和其他车子是不同的。 （2）老消防车来到了什么地方，它碰到了谁，他们都怎么了？ （3）老消防车想出了什么好办法帮助了小动物？ 师小结：老消防车真聪明，虽然它很老了，不能为人类工作了，但是它却用 自己身上还能用的部件为大家做好事。 二、大胆想象 1、个别幼儿讲述为老消防车找到的新工作 师：你们想想，老消防车还能用它身上没坏的部件做什么新工作呢？ 请你讲清楚老消防车可以用身上的什么做什么？ 2、 幼儿把自己的想法画出来编成故事 师：你们真聪明，为老消防车找到了这么多新工作，现在呀我们把自己的想法画下来， 编成一个故事，讲给老消防车听，它一定会觉得特别高兴有这么多新工作可以做。 要求：（1）要编成一个好听的故事，要讲清楚有谁？在哪里？发生了一件什 么事情？ 他们说了些什么？怎么做的？ （2）音乐为信号，音乐结束就停笔。没有画完可以讲完再继续画。 （3）先画完的小朋友可以把自己编的故事讲给听课的老师听。 三、交流展示 1、要求：（1）讲清自己的画在第几排第几张 （2）语句连贯、声音响亮 2、幼儿讲述自编故事 师小结：老消防车用还有用的****部位，做了*****新工作。 注意表扬：（1）编故事中出现的对话 （2）故事中用得好的语句 （3）有创意的情节 师总结：故事里的老消防车虽然已经很老很老了，对许多人来说也许已经没用了，可是你们呀帮助老消防车用身上有用的部位帮助了大家，老消防车肯定会因为找到了新工作而感到很高兴的。原来，只要能够帮助别人，做有意义的事，就算再老，也会很开心的。