乌鲁木齐地区2014年高三第二次诊断性测试政 治试题.docVIP

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乌鲁木齐地区2014年高三第二次诊断性测试政 治试题

乌鲁木齐地区2014年高三年级第二次诊断性测验 政治试题参考答案及评分标准 I.选择题(本卷共24小题,每小题2分,共48分) 题号[来源:学科网ZXXK] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B B C D D A B C C C A 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 D B B D B A D C A B C B II.非选择题(本卷共4大题,共52分) 25.(14分) (1)我国重视保障粮食安全有利于保障我国乃至世界的粮食供给,维护粮食市场的稳定;有利于满足人们多样化的消费需求,稳定物价,实现经济平稳较快增长;有利于增加农民收入,巩固农业基础地位,推动农村经济发展,全面实现小康社会。(3分) (2)①科学技术是第一生产力。推动科技进步有利于加快转变农业发展方式,促进农业依靠技术提高效益和效率。(2分) ②科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。推动科技进步有利于研发和掌握国家粮食核心品种技术,增强国际竞争力。(2分) ③人是生产力中最具决定性的力量。推动科技进步有利于提高农民的技能和素质,从根本上解决农民就业和谁来种地的问题。(1分) (3)①使用价值是商品的基本属性,问题食品不具有商品应有的使用价值;生产决定消费的对象和质量,消费对生产有反作用。农产品的质量影响人们的消费,保障“舌尖上的安全”才能维护消费者合法权益,有助于发挥消费对生产的拉动作用。(3分) ②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。确保“舌尖上的安全”,国家要切实加强诚信建设,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。每个经济活动的参与者都必须学法遵法守法用法,既保证自己的经济活动符合法律的规范,又能够运用法律维护自己的合法权益。(3分) 26.(12分) (1)①矛盾的主次方面既对立又统一,这要求我们既要把握矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。实现眼前利益是实现长远利益的前提,但过分追求眼前利益不利于长远利益的实现,最终也会失去眼前利益,所以既要看到眼前利益,又要看到长远利益。(3分)[来源:学科网ZXXK]3分) (2)①实践是认识的基础,是认识的来源、动力,是检验认识真理性的唯一标准,正确的价值判断是在社会实践的基础上形成的。我们要积极投身于实践活动,在改革发展的实践中形成和提升价值判断力,并在改革发展实践中检验自己的价值判断。(3分) ②真理是人们对事物发展规律的正确反映,追求真理是一个反复的、无限的过程。做出正确的价值判断必须坚持真理,我们要在改革发展的实践中认识和发现真理,检验和发展真理,形成正确的价值判断,学会取舍。(3分) 27.(12分) (1)①市场是资源配置的手段形成的水价要体现水资源供需状况的变化水资源2)①政府的决策关系国计民生,必须审慎行使权力。民意是正确决策的重要信息资源,因此,政府必须尊重民意,坚持民主决策。(2分) ②我国是人民当家作主的国家,公民有参与民主决策的权利。政府必须对人民负责,维护公民权利。(2分) ③政府推行阶梯水价改革广泛征求民众意见,有利于政府决策充分反映民意,广泛集中民智,体现决策的民主性,增强决策的科学性;有利于加深公民对政府决策的理解,推动决策的实施,提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。(2分) 28.(14分) (1)①世界文化是由不同民族、不同国家的文化构成的,文化多样性是人类文明进步的重要动力。坚持文化互信、互利、包容、互鉴有利于促进世界文化繁荣。(2分) ②文化既是民族的,又是世界的。各民族的文化都有自己的个性,各民族的文化也存在共性和普遍规律。坚持文化互信、互利、包容、互鉴有利于各民族取长补短,创造融汇多种文化特质的新文化,促进民族文化的发展。(4分) (2)①商业贸易是文化传播的重要途径。可以通过畅通贸易渠道促进文化交流。 ②教育是文化传播的重要途径,具有选择传递创造文化的特定功能。可以创造条件,通过组织研修、夏令营等活动促进各国青年学生的文化交流。 ③经济、政治和文化活动都可以传播文化。“丝绸之路经济带4分) (3)①辩证法的革命批判精神要求树立创新意识,要求关注变化发展的实际,注重研究新情况,提出新问题,寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。(2分) ②“创新合作模式,丝绸之路经济带“丝绸之路经济带对话,“丝绸之路经济带”2分) [来源:学科网][来源:学科网ZXXK]

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