四川省苍溪县2018年高三生物第一次月考试卷(含解析).docVIP

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四川省苍溪县2018年高三生物第一次月考试卷(含解析)

四川省苍溪县2018届高三生物第一次月考试卷(含解析) 一、选择题 1. 生物学是一门以实验为基础的科学,下而有关实验叙述正确的是 A. 施莱登、施旺的细胞学说指出细胞通过分裂产生新细胞 B. 科学家在电镜下看到细胞膜呈现出暗--亮--暗三层结构,大胆提出生物膜都由蛋白质--脂质--蛋白质三层结构构成 C. 在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中,可使用酒精来改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞 D. 无水乙醇在色素的提取和分离实验时起到分离色素的作用 【答案】B 【解析】A、施莱登和施旺提出动植物都是由细胞构成的,A错误; B、罗伯特森提出的生物膜的模型是由“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构构成,各组分是静止的,B正确; C、改变细胞膜通透性使用的是8%的HCl,C错误; D、分离色素的是层析液,D错误。 2. 下列叙述中不正确的是 A. 淀粉和纤维素的单体种类相同,但两者的结构存在差异 B. 某种生物体内组成核酸的碱基有5种,则该生物一定不是病毒 C. 钾离子进出细胞的方式不一定属于主动运输 D. 蓝藻和绿藻细胞分泌蛋白的合成都需要经过内质网和高尔基体的加工 【答案】D 【解析】淀粉和纤维素都是植物多糖,两者的基本单位都是葡萄糖,但两者的结构存在差异,A正确;病毒体内只含有一种核酸,所以只含有4种碱基,B正确;钾离子进出细胞的方式不一定属于主动运输,如钾离子出神经细胞的方式是协助扩散,C正确;蓝藻是原核生物,细胞中没有内质网和高尔基体,D错误。 3. 下列有关细胞膜的叙述,正确的是 A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同 C. 分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象 D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的 【答案】C 【解析】细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的,A错误;细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的种类不同,功能也相同,B错误;分泌蛋白质分泌到细胞外的过程中,不同的生物膜相互融合,依靠膜的流动性,C正确;脂质中的脂肪由甘油和脂肪酸组成,胆固醇属于固醇,D错误。 【考点定位】细胞膜的结构与功能 4. 细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于 A. 血液运输,突触传递 B. 淋巴运输,突触传递 C. 淋巴运输,胞间连丝传递 D. 血液运输,细胞间直接接触 【答案】D 【解析】哺乳动物卵巢分泌的雌激素通过血液循环作用于乳腺细胞,精子在输卵管内与卵细胞结合,进入卵细胞内完成受精作用,是直接接触,所以D正确,A、B、C错误。 【考点定位】细胞膜的信息交流功能。 【名师点睛】本题主要考查细胞膜的功能,要求考生熟悉细胞膜的结构和功能,并能联系具体的细胞间信息交流的实例。细胞膜的功能是:系统(细胞)的边界,使细胞具有相对稳定的环境、控制物质进出细胞和细胞间的信息交流。细胞间的信息交流有:细胞间直接联系的相互接触,如卵细胞与精子间及效应T细胞与靶细胞间的相互识别;通过体液运输的有神经递质与突触后膜特异性受体结合而发挥作用,各种激素与靶细胞膜上的受体或细胞内的受体特异性结合的作用,还有相应的抗体与病原体结合;植物细胞间通过胞间连丝传递信息等。 5. 下列有关细胞结构、功能和细胞生命历程的叙述的说法,不正确的是 A. 线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白 B. 内质网既可和外层核膜直接相连,也可和细胞膜直接相连 C. 细胞生长使物质交换效率增强,细胞凋亡是基因表达的结果 D. 细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现 【答案】C 【解析】试题分析:葡萄糖在细胞质基质中被分解成丙酮酸,在有氧存在时,丙酮酸进入线粒体中进一步被氧化分解,因此线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白,A项正确;内质网向细胞内侧可和外层核膜直接相连,向外可和细胞膜直接相连,B项正确;细胞生长导致细胞表面积与体积的比值即相对表面积减小,使物质交换效率减弱,细胞凋亡是基因表达的结果,C项错误;细胞全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能,其体现的标志是形成新个体,因此细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现,D项正确。 考点:本题考查细胞结构、功能和细胞生命历程的相关知识,意在考查学生能识记并理解所学知识的要点、把握知识间的内在联系的能力。 6. 已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】减数分裂过程中等位基因随着同源染色体分离而分离,非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。等位基

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