山东省荣成市第三十五中学等2017-2018学年六年级历史上学期期中联考试题.docVIP

山东省荣成市第三十五中学等2017-2018学年六年级历史上学期期中联考试题.doc

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山东省荣成市第三十五中学等2017-2018学年六年级历史上学期期中联考试题

山东省荣成市第三十五中学等2016-2017学年六年级历史上学期期中联考试题 一、选择题1、我国境内已知的最早人类是 A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人 、半坡氏族和河姆渡氏族遗址都在大河流域,是因为A、战略地位重要 B、适宜航行、交通便利 C、水源丰富、土地肥沃、适宜农业生产 D、环境优美 、台湾各党派首脑如连战、宋楚喻等到大陆访问时都拜谒黄帝陵,是因为A、黄帝是后人尊称的“人文初祖” B、是因为他自己打败的蚩尤 C、因为他的部落形成华夏族的基础 D、是因为他建立了我国历史上第一个奴隶制国家 、,下列哪个制度A、奴隶制 B、世袭制 C、分封制 D、禅让制 、商代最突出的手工业是A、纺织业 B、制陶业 C、冶铁业 D、青铜制造业 、“三星堆”文化的具体地点是在 A、青藏高原 B、成都平原 C、云贵高原 D、河南安阳 、成语“退避三舍”与下列哪次战役有关A、桂陵之战 B、马陵之战 C、城濮之战 D、长平之战 、从晋国分裂出来的三个诸侯国不包括A、韩国 B、宋国 C、赵国 D、魏国 、在战国“齐楚燕韩赵魏秦”七个诸侯中,地理位置处于最东面的是A、楚 B、魏 C、齐 D、燕 、主张“兼爱”,“非攻”的思想家是A、孔子 B、 C、孟子 D、韩非子 、春秋战国时期的思想家中,具有环保意识的思想家是 A、孔子 B、荀子 C、墨子 D、孟子一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ?非选择题(共, 21题22题 23题 21、材料战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。 根据材料,请指出商鞅变法的目的是什么?变法得到了谁的支持? (2)商鞅后来被车裂而死,那么他变法的目的达到没有? (3)某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演,你认为“商君”站在哪一边?试说明你的理由。 (4)材料一:《左转》中记载:昔武王克商,……其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者有四十人。 材料二:《荀子? 儒效》说:周公……兼并天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。 请回答:、根据材料回答,西周实行怎样的政治制度?、从材料中看出在西周,哪些人可能被分封为诸侯? 、西周的分封制产生了怎样的作用? 材料一:…1…惜 秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚…… ——毛泽东《沁园春?雪》 材料二:汉初分封的诸侯国,势力逐渐膨胀,对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑,和天子一样威风。…… ——摘自北师大版历史七年级上册 (1)“秦皇汉武”分别指的是哪一历史人物? (2)秦皇、汉武在思想统治方面分别采取措施? 秦皇、汉武 ()材料二反映了汉初社会的哪一问题?汉武帝采取了哪一措施解决这个问题?这一措施是谁建议的? 阅读后,请回答: (1)这句话出自哪一本书?是谁写的?他是什么时期的人? 你能说一说这句话的意思吗? “知之为知之,不知为不知,是知也”。阅读后,请回答: (1)这句话出自哪一部书?这部书记在了谁的言论? ()这句话使你从中得到了什么启示? 初一历史期中测试题答案 单选题(共30分每小题1.5分 ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C C C D B C B C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D B C D C B A A D C 二、非选择题 本大题满分11分 (1)目的:;得到秦孝公的支持; (2)达到了。 (3)站在法家一边;原因: (4)、 22、 ⑴、分封制 (2)亲属、略 23、 本大题满分13分 (1)秦始皇和汉武帝。(2分) (2)“秦皇”:焚书坑儒;(分)“汉武”:罢黜百家,独尊儒术。(分) “秦皇”: “汉武”: ()封国(诸侯、王国)势力过于强大;(1分)(分)主父偃。(1分) (1)出自《孙子兵法》,孙武,春秋时期人。(3分) (2)意思是了解自己,也了解敌人,百战都不会有危险。 2.(1)出自《论语》,孔子。 (2)在学习时,来不得半点虚伪,态度要老实。只有端正了态度,才有可能求得知识的深化,不断提高。 (3)略(3分) 1 班级: 学号 :姓名:

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