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八年级思想品德 下 第四课 老师伴我成长.pptx

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八年级思想品德 下 第四课 老师伴我成长

第四课 老师伴我成长; 此前国务院法制办提议,将教师节日期改为孔子的诞辰日。有网站调查,超过六成民众赞成。也有人认为,真正的尊师重教,比改日子更重要。如果尊师重教做得不够,则无论教师节设在哪一天,都缺乏实际意义。 教师节“怎么过”,无疑比“哪天过”更重要。内容当然重于形式,但形式也能对内容产生作用,形式越合理,越有助于内容的提升。尤其是人为设定的节日,日期的选择理应与节日的价值取向具有相关性。确立教师节的初衷,旨在营造尊师重教氛围,但设立在一个毫无教育元素的9月10日,则很难引起人们对教育的联想。 孔子作为伟大的教育家,不仅他的基本教育理念光照千秋,他一生的教育实践,更是将“师”的责任表现得淋漓尽致,是为人师表的典范,当之无愧。以孔子诞辰日作为中国的教师节,名正言顺,具有极强的合理性。台湾和香港的教师节定在孔子诞辰日,美国也将孔子诞辰日定为本国的教师节,正是基于孔子同教师节的内在联系。 ; “程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。 杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学习,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,备受欢迎。居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。 有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,以求学问上进一步深造。有一天,杨时与他的学友游酢,因对某问题有不同看法,为了求得一个正确答案,他俩一起去老师家请教。 时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。他们行至半途,朔风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得松松的,匆匆赶路。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人担心惊动打扰老师,就在门口静候,没有吵醒先生。 这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也披上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。 后来,杨时学得程门立雪的真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”,世称“龟山先生”。此后,“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。 ;西方历史上著名的老师;; 材料一:上课的老师是台电视机 在墨西哥有近130万名的中学生在上课时看电视。电视机取代了传统意义上的老师,担任了主要的教学任务。通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课,每门15分钟。每门课之后,学生在导师的带领下做书面练习,并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥,五分之一的初中生上的是“电视中学”。 你对这种教学方式有什么看法?;墨西哥中学教育专家桑托斯说,在全国性的标准化考试中,许多“电视中学”的学生成绩都不太理想。 40%的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试,而传统的中学学生不及格率仅为25%。农村地区9年级的“电视生”在阅读测试时,成绩还不如城里的小学二年级学生。;材料二:世界上首个机器人教师问世 ;活动一 我给老师画个像;你想成为教师吗?;21国教师地位调查:中国100分居首以色列垫底;全球大学教师月薪调查:中国倒数第三;老师的作用(老师工作的意义);讨论——学生眼里的老师;空中飞舞的风筝 请你别停下 飞往大海 飘向高空 一个孩子在望着你呐 率性的旅行 醉人的回旋 纯真的爱啊 循着你的轨迹飞翔 空中飞舞的风筝 请你别停下 飞过大海 飘向高空 一个孩子在望着你呐 在暴风雨中 你高扬着翅膀 别忘了回来 回到我身边 ;“对了,最后的最后. 只想对你们说一点. 入学考试的问题的正确答案通常只有一个. 没能解答出这个唯一答案就是不合格. 就是如此残酷. 但是..人生则不是这样. 对于人生来说,所谓的”正确的道路“有很多. 进入大学继续攻读是正确的. 就算是不去也是正确的. 热衷于运动或音乐也好. 或和朋友们最后彻底地宣泄一番也好. 或者,为了什么人而绕了一些远路. 这些全都是”正确“的. 所以,你们不必对生存感到怯懦担忧. 矢岛,水野,绪方,小林,香阪,奥野. 你们要对自己充满信心. 无论是考上了或是落榜了都一样. 你们给我抬头挺胸堂堂正正地生活下去!?”;评选“我的老师之最”;了解教师职业——《我为什么当教师》;作者:彼得.基.贝得勒 美国隶哈尔大学英语教授 我不想当教师,因为我认为我总是知道答案,或者我总想把我所知道的那些知识强让我的学生去接受。有时我简直怀疑我的那些学生们真的在课堂上把我所教给他们的都记下了吗? 那么,我为什么还要当教师呢? 我要当教师因为我喜欢学校工作日历所提供的生活节奏。六月、七月和八月的假期,给了我

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