福建省福州市2014-2015学年高一下学期期末质量检测语文试题.docVIP

[来源:Zxxk.Com] 2015年福州市高一第二学期期末质量检测 语文（4）试卷答案 一、语言基础知识（选择题每题3分，共计12分） 1.D。A绣闼（dà）为（tà）B脍炙人口（huì）为kuài C向隅（ǒu）而泣为yú 2.A。B官寡孤独为鳏寡孤独 C国萃为国粹 D决别为诀别 3.D。“根本”与“釜底抽薪”重复 4.B。B《史记》是一部纪传体通史；《汉书》是我国第一部纪传体断代史。 二、文言文知识（25分） （一）课内文言文（10分，每小题2分） 5.B 严：尊重 6.D 7.A为意动用法，其余是使动用法。 8.D 9.B 被动句 （二）课外文言文（15分） 【参考答案】 10．C（寻：不久） 11．A（排除②和④） 12．D（“经济开发”应是平息叛乱之后，发展台湾的举措。） 13．（1）九江已经被太平军（叛军）攻陷，沈葆桢跟在曾国藩身边管理军务。（评分说明：被动句1分，补出省略句主语1分，句意通顺1分） （2）不可以因为不切实际的言论而动摇。（评分说明：“以”1分，“浮言”1分，句意通顺1分） 三、古诗词鉴赏（6分） 14．（1）主要包含的愁有：对自身宦途奔波的慨叹（说遭贬的忧愁，不给分）；对人生聚短离长的痛惜（离别的不舍之情）；对别后孤寂落寞的感伤。（评分说明：1点1分，意思对即可。） （2）妙在：这是作者的想象，他想象所留恋的佳人要将相思之泪托江水寄给自己。（1分）可是所托的江水流不到自己将要去的地方，从而加重了离愁别恨。（1分）这种以写佳人思己来写己思佳人（或思徐州）的手法（或写“对面落笔”、“对写法”、“主客移位”、“悬想”等手法），含蓄蕴藉，意境悠远。（1分）（评分说明：1点1分，意思对即可。若写“虚实结合”，分析得当亦给分） 四、文学名著阅读（4分） 15．A D（A错在不是宝钗赏玩通灵宝玉，这不符合宝钗性格，是莺儿告诉宝玉；D错在不是惜春是探春，顶撞凤姐。）答对一个选项给2分。 五、阅读《人是一根能思想的苇草》选段，完成16-17题（5分） 16. D（文中说，思想使渺小的人变得高贵和有尊严） 17.因为（1）人虽然是脆弱的，但正因为他能思考，知道自己的脆弱，所以是宇宙间的其他事物所不能比拟的。（2）思想能提高自己，思想是人之所以为人及人超出其他万物的标志。（每点1分） 六、阅读下面文字，回答问题（12分） 18.B（原文为“不是狭隘的民族性，而是人类性。”。） 19. C（A.“不具备独立品格”错，无中生有。B．原文是“文化中最有价值的东西必定是共通的，在本质上是没有国籍的，是属于全人类的”，不是所有的东西方文化都具有永久性和人类性，扩大了概念外延。D.答非所问；“一直以来”错，原文是“近当代”；强加因果。） 20.（1）我们的文化传统的实用品格观念根深蒂固。（2）对纯粹的精神性事业不重视、不支持。(答对一点1分，两点3分。照搬原文“原因很可能在于我们的文化传统的实用品格，对纯粹的精神性事业不重视、不支持”，2分)。[来源:Z,xx,k.Com][来源:学科网ZXXK]① 删去“的”（不简洁），② 删去“们”（不规范），③ 删去“来”（重复） 一处一分。 24．答案：①陶渊明是隐士.②陶渊明是忠臣.③陶渊明是最近人情的人（实际平常的人）。 或①渊明有隐逸的情怀;②渊明有忠臣的胸襟;③渊明有最近人情的风范。（1句1分） 25．答案：①——（破折号）不当，改为，（逗号） ②《 》（书名号）不当，改为“”（双引号）（一个空格1分） 八、作文（70分） 26．参考答案： （一）出题意图： 1．考察学生对议论文规范的掌握程度。议论文要像议论文，而不是四不像。 2．学生的议论文要有理有据、自圆其说。[来源:Zxxk.Com][来源:Z。xx。k.Com]