课时讲练通2017-2018届高中政 治（2012年高考分类题库）考点7 当代世界市场和我国的对外贸易 新人教版必修1.docVIP

考点7 当代世界市场和我国的对外贸易 一、选择题 1.(2012·四川文综·T26)2011年,中国非金融领域对外投资总额从2006年的176.3亿美元上升到600.7亿美元,今年一季度达到165.5亿美元,比去年同期增加94.5%,非金融领域外商直接投资总额1 160.1亿美元,今年3月外商直接投资比去年同期减少6.4%,已连续5个月减少。对此,正确的理解是　(　　) ①我国的对外贸易正在趋于平衡 ②我国利用外资的方式不断创新 ③我国对外开放水平不断提高 ④我国的资本国际化不断加快 A.①②④ B.①③④ C.②③ D.③④ 【解题指南】本题以中国对外投资额2012年比去年同期增加,而外商对华直接投资额减少为背景考查对外开放。解答此类试题的关键是正确把握题中的信息。 【解析】选D。本题考查对外开放。题干说的是投资而不是贸易,故①不符合题意。从外商直接投资比去年同期减少6.4%,已连续5个月减少这一事实来看,②与题意也不相符。从题干中我国对外投资大幅度增加这一事实看出,③④符合题意,故选D。 二、非选择题 2.(2012·全国文综·T39)阅读图文资料,完成下列各题。 20世纪80年代以来,考古工作者在广州等地陆续发现了南越王墓等重要历史遗迹,这些发现对研究岭南历史有重要的价值。 材料三　白驹过隙越千年,往事如烟话沧桑,以广州为中心的珠江三角洲地区,经过改革开放30多年的发展,现在已成为拥有超过6 000万人口的中国最密集的城市群,年工业生产总值超过7 000亿美元的“世界工厂”。 在改革开放的过程中,珠江三角洲的一些地区利用国家赋予的优惠政策、毗邻香港的独特区位优势、低廉的土地成本和内地的廉价劳动力资源,吸引外来的资金、技术和人才,大力发展出口导向型的“三来一补”贸易,逐步在家电、电子信息、玩具、服装等产业领域形成巨大的生产规模,占据了较大的国际市场份额,创立了快速工业化的经济发展模式,促进了珠三角经济的快速发展。但近年来,对珠三角上述地区经济发展模式的争论逐步增多,尤其在国际金融危机、国内经济结构调整的背景下,越来越多的人开始对这一经济发展模式进行反思。 (2)结合材料和所学经济知识,联系当前实际对该经济发展模式进行简要分析。(10分) 【解题指南】本题以珠江三角洲地区的经济发展模式为背景设计题目,考查学生从材料中分析问题、解决问题的能力,考查我国的对外贸易的相关知识。从试题类型上看,该题属于分析评价类,应从该经济发展模式的利与弊两个方面加以分析。 【解析】抓关键词,提取有效信息。优势主要包括生产规模扩大、国际市场份额不断增加等;局限性主要指“三来一补”贸易属于劳动密集型的工作,易受国际市场、能源、资源等因素的影响。 答案:(2)优势:产业容易被复制并产生规模效应;产品进入国际市场便捷;可以充分利用外资。(每答出一项给2分,答出任意两项可得满分4分,其他答案言之有理可给相应分数) 局限性:对政策依赖性强;易受国际市场变化的影响;处于制造业产业链的低端,利润微薄;可持续发展能力弱;易受资源能源和劳动力短缺的制约。(每答出一项给2分,答出任意三项可得满分6分) 3.(2012·重庆文综·T39)中华民族的伟大复兴是近代以来亿万中华儿女的共同理想。阅读材料,回答问题。 材料四　15世纪末以来,葡萄牙、西班牙、荷兰通过开拓世界市场先后崛起。18世纪后半期以来,英国将蒸汽机应用于工业生产,并拓展全球市场,成为第一个工业化国家。19世纪60年代起,以电力技术与内燃机为核心的第二次工业革命使美、德迅速崛起。20世纪40年代起,以计算机与信息技术为核心的第三次工业革命逐渐兴起,工业生产开始进入信息化时代;20世纪90年代起,以互联网为核心的信息化建设使美国继续保持世界领先地位。 (1)结合材料四,运用经济常识,谈谈西方强国的崛起对我国经济建设的启示。(10分) 【解题指南】从设问讲,解答本题时应把握好所限定的知识范围(经济常识)、材料范围(材料四)和切入角度(西方强国的崛起对我国经济建设的启示)。 【解析】解答本题时应注意分析材料四,从材料中可以看出,15世纪末以来,葡萄牙、西班牙、荷兰通过开拓世界市场先后崛起,这启示我们要实行对外开放,面向世界。18世纪后半期以来,英国将蒸汽机应用于工业生产,并拓展全球市场,成为第一个工业化国家,这启示我们要实现工业化,带动整个国民经济的发展。19世纪60年代起,工业生产开始进入信息化时代；20世纪90年代起,以互联网为核心的信息化建设使美国继续保持世界领先地位，这启示我们要实现信息化,以信息化带动工业化,走新型工业化道路。 答案:①实行对外开放,发展对外经济关系,是生产社会化特别是经济全球化的客观要求;我国社会主义市场经济必须面向世界(市场)。 ②工业是国民经济的主导,实现