陕西省黄陵县2017-2018届高二物理上学期开学考试试题（普通班）.docVIP

高二普通班开学考试物理试题 一、选择题（每小题3分，共48分。） 1．关于曲线运动，下列说法正确的是（　　） A．曲线运动一定是变速运动 B．曲线运动的速度可以是不变的 C．曲线运动的速度的大小一定在变化 D．曲线运动的速度的方向一定在变化 2．一船在静水中的速度大小3m/s，要渡过宽28m、水流流速为4m/s的河流，下列说法中正确的是（　　） A．此船不可能垂直河岸到达对岸 B．此船不可能渡过河 C．船相对于河岸的速度一定是5m/s D．此船渡河的最短时间是7s　 3．一小船以相对于水不变的速度面向河对岸划去，当到河中间时，水的速度突然增大，则船渡河的时间、路程与水流速度不变时相比要（　　） A．路程和时间都增大 B．路程增大，时间不变 C．路程和时间都减少 D．路程不变，时间增大 4．如图，以9.8m/s的水平初速度v0抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角θ为30°的斜面上，则物体完成这段飞行的时间是（取g=9.8m/s2）（　　） A． s B． s C． s D．2s 5.一物体以初速度冲向与竖起墙壁相连的轻质弹簧，墙壁与物体间的弹簧被物体压缩，在此过程中，下列说法正确的是（　 ） A．物体克服弹力所做的功与弹簧的压缩量成正比 B．物体克服弹力所做的功与弹簧的压缩量的平方成正比 C．物体向墙壁运动过程中, 发生连续相同的位移，弹力做的功相等 D．物体向墙壁运动过程中,发生连续相同的位移，弹力做的功不等 6．在《探究功与物体速度变化的关系》的实验中，误差的主要来源有（ ） A．橡皮筋的长度、粗细不一，使橡皮筋的拉力与橡皮筋的条数不成正比 B．没有计算出功的具体数值 C．没有平衡阻力或平衡阻力时木板与水平面间的夹角偏小或偏大 D．没有计算出速度的具体数值 7．如图所示，轻弹簧一端固定在挡板上。质量为m的物体以初速度v0沿水平面开始运动，起始点A与轻弹簧自由端O距离为s，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，物体与弹簧相碰后，弹簧的最大压缩量为x，则弹簧被压缩最短时，弹簧具有的弹性势能为（ ） A．mv02－μmgx B．mv02－μmg（s+x） C．μmgs D．μmg（s+x） 8．水平面上的甲、乙两物体，在某时刻动能相同，它们仅在摩擦力作用下逐渐停下来。如图所示，a、b分别表示甲、乙的动能E和位移x的图象，下列说法正确的是（ ） A．若甲和乙与水平面的动摩擦因数相同，则甲的质量一定比乙大 B．若甲和乙与水平面的动摩擦因数相同，则甲的质量一定比乙小 C．若甲和乙的质量相等，则甲和地面的动摩擦因数一定比乙大 D．若甲和乙的质量相等，则甲和地面的动摩擦因数一定比乙小 9．如图所示，长木板A放在光滑水平地面上，物体B以水平速度v0冲上A后，由于摩擦力作用，最后停止在木板A上．则从B冲到木板A上到相对板A静止的过程中，下列说法正确的是(　　) A．摩擦力对物体B做负功，对物体A做正功 B．物体B动能的减少量等于系统损失的机械能 C．摩擦力对A物体做的功等于系统机械能增加量 D．物体B损失的机械能等于木板A获得的动能与系统损失的机械能之和 10.把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车辆叫作动车,把几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组,如图所示。假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等。若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为160 km/h;现在我国往返北京和上海的动车组的最大速度为480 km/h,则此动车组可能是(　　) A.由3节动车加3节拖车编成的 B.由3节动车加9节拖车编成的 C.由6节动车加2节拖车编成的 D.由3节动车加4节拖车编成的 11. 如图所示,某段滑雪雪道倾角为30°,总质量为m(包括雪具在内)的滑雪运动员从距底端高为h处的雪道上由静止开始匀加速下滑,加速度为g。在他从上向下滑到底端的过程中,下列说法正确的是(　　) A.运动员减少的重力势能全部转化为动能 B.运动员获得的动能为mgh C.运动员克服摩擦力做功为mgh D.下滑过程中系统减少的机械能为mgh 12.. 半径分别为R和的两个光滑半圆,分别组成图甲、乙所示的两个圆弧轨道,一小球从某一高度下落,分别从甲、乙所示的开口向上的半圆轨道的右侧边缘进入轨道,都沿着轨道内侧运动并恰好能从开口向下的半圆轨道的最高点通过,则下列说法正确的是(　　) A.甲图中小球开始下落的高度比乙图中小球开始下落的高度大 B.甲图中小球开始下落的高度和乙图中小球开始下落的高度一样 C.甲图中小球对轨道最低点