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考研作文模板(专业老师总结)
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写 作 讲 义
文言
紧扣大纲 字斟句酌
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2014年考研写作讲义
编 讲 文言
第一部分 考研(英语一二)大纲对写作的要求的分析
The analysis of outline requirement for writing
一 考察目标
考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函,备忘录报告等,以及一般描述
性,叙述性,说明性或者议论性的文章。写作时考生应该能。
1 做到语法,拼写,标点正确,用词恰当
2 遵循文章的特定文体格式
3 合理组织文章结构,使其内容统一,连贯
4 根据写作目的和特定读者,恰当选用语域
二 考查形式和内容
第三部分写作
该部分由A,B两节组成,主要考察考生的书面表达能力,共30分
A节:考生根据所给情景写出约 100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括
私人和公务信函,备忘录,报告等
考生在答题卡2上作答。共10分
B节:考生根据提示信息写出一篇 160-200 (英语一)(英语二要求150词)词的短文
(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句,写作提纲,规定情景,图,表等
考生在答题卡2上作答。共20分
三 评分原则和方法
1 一般评分标准适用于A,B两节。但根据两节不同的考察要点,评分会有不同的侧重
点。
A节 10分。
A节作文的拼缝重点在于信息点的覆盖,内容的组织,语言的准确性,格式以及语域
的恰当。对语法要求和词汇的多样性的要求将根据具体试题作调整。允许在作文中使
用提示语种出现过的个别关键词或者词组,但是使用提示语中出现的句子将会扣分。
B节20分。
B节作文的评分重点在于内容的完整性文章的组织连贯性和语法结构和词汇的多样性
与语言的准确性。
2 评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后按该档次的要求给分,品
分人员再档内有1-3分的调节分。
3 A节作文的字数要求在 100词左右。B节作文的字数要求是 160-200词,文章长度
不符合要求酌情扣分。
4 拼写与标点符号是反映语言准确性的一个方面。评分时,要视其对交际的影响程度
予以考虑。英,美拼写及词汇用法均可接受。
5 如书写较差,以至影响读者理解,将分数降低一个档次。
四 一般评分标准
第五档 A节9-10分 B节17-20分
很好的完成了试题规定的任务:
1 包含所有内容要点
第 1 页 共 27 页
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2 使用丰富的语法结构和词汇
3 语言自然流畅,基本上没有语法错误
4 有效的采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰
5格式与语域恰当贴切
对目标读者完全产生了预期的效果
第四档 A节7-8分 B节 13-16分
较好的完成了试题规定的任务:
1 包含所有内容要点,允许漏掉一,两个次重点
2 使用较丰富的语法结构和词汇
3 语言基本准确,只有在试图使用较复杂结构或者较高级词汇时才有个别错误
4 采用了适当衔接手法,层次基本清晰,组织较严密
5格式与语域较为恰当贴切
对目标读者产生了预期的效果
第三档 A节5-6分 B节9-12分
基本的完成了试题规定的任务:
1 虽然漏掉一些内容,但是包含了多数内容要点
2 所使用的语法结构和词汇能满足任务的需求
3 存在一些语法及词汇错误,但不影响整体理解
4 采用了简单的衔接手法,内容较为连贯,层次较清晰
5格式与语域较为基本合理
对目标读者基本产生了预期的效果
第二档 A节3-4分 B节5-8分
未能按照
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