唱响自信之歌_精品.ppt

那我们又应该如何树立自信呢？ 发现自己的长处是自信的基础。在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。（如一般学校和体校之间的区别。）所以，我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”这样的话，我们就可能发现自己更多的优点、长处。（韩寒、舟舟） 相信自己能行，才能大胆尝试，接受挑战。为此，我们要在回忆过去的成功经历中体验信心。同时，更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。 当然，在接受挑战中，我们也可能犯错误，会失败，面对这种情况怎么办？ 你一事无成 你比别人差 你浪费了时间 你必须放弃 失你永远无法成功 在人生的战场上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。你同意这种说法吗？为什么？ 活动：说说我们自信的理由 1、从历史的角度。 2、今天的角度。 * * * * 第二课 扬起自信的风帆 阅读教材P27故事： 盲人用琴声唱响自信之歌 ??? 一个瞎子整天为自己看不见而烦恼，于是他到处求医，想治好自己的眼睛。后来有一位郎中告诉他，你从现在开始弹琴，等你弹断1000根琴弦以后你的眼睛自然就好了。瞎子信以为真，从此开始练琴。他的生活每天都在琴声的陪伴下愉快地度过了，后来他迷上了弹琴，感到自己的生活充实了许多，人也变得乐观起来了，也不再考虑自己还是瞎子。等到1000根弦都弹断了，他的眼睛并没有亮起来，可他却不再求医治病了，因为他已经意识到自己的很多闪光点和潜力完全 可以弥补自身的不足，使自己的生活更加充 实，使自己的人生更加乐观和愉快。 盲人从最开始的到处求医想治好自己的缺陷，到后来看到自己的进步，发现自己的长处，意识到自己有很多闪光点和潜力完全可以弥补身体上的不足，使自己的生活更加充实，使自己的人生更加乐观和愉快。他对自己的生活充满了信心，最终获得自信。 思考：这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢？ （一）看到进步与长处 　　 发现自己的长处，是自信的基础。有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。成绩并不仅仅指奖杯与鲜花。今天比昨天做得好一点，也是成绩，因为我们在进步。 我在进步吗？怎么样才算进步呢？ 课上随意讲话少了。 回家主动与父母打招呼了。 作业的正确率提高了。 ．．．．．． 一.看到进步与长处 学生活动： 准备纸和笔 我眼中的我 上题问理处 上往交学同与 上业作 上堂课 我的天明 我的天今 我的天昨 要求：1、课堂上的方面很多，主要从以下考虑： A、是否认真听讲 B、是否随意说话 C、是否积极回答问题 D、是否搞小动作 2、作业上： A、是独立完成 B、是否按时交作业 C、是否字迹工整 3、与同学交往上： A、是否礼貌待人 B、 是否坦诚相对 C、是否关心同学 4、处理问题上： A、是否求助同学 B、发生矛盾时头脑是否冷静 （一）看到进步与长处 柱子是圆的还是方的 多角度思考 看图说话：谁的本领大？ 1、谁的本领大？ 2、从中悟出的道理？ ①每个人都有自己的优点和缺点，长处与短处 ：②只要扬长避短，充分发挥自己的优势，本领就大。 二、增强信心与实力 　　相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。 一位昔日的跨栏冠军做了推销员，但在这个领域里却从来没能跑在前头。在一次校友聚会上，老同学边走边聊，来到田径场。有人想看看他是否宝刀未老。于是，他借了一双运动鞋，便跃跃欲试了。起跑后，他一边跨栏，一边想着过去如何身轻如燕，一跃而过。不料他滑了一跤，摔断了腿。 在养伤期间，他认真地反思了自己的生活。他回想起当初之所以成为冠军，是因为经常不断地训练，战胜各种困难。他记得，在学生时代，自己是多么的自信！当怀着勇气和自信越过跨栏向着目标奔跑时，特别有信心。他突然意识到，自己完全没有理由不成为一个推销冠军。他反问自己：为什么不能越过生活的高栏？为什么不能跳过工作中的障碍？为什么不能干的更好些？他懂得了，是恐惧和缺乏信心使他无法成为冠军。 待身体康复后，他带着新的理解，并用跨栏时的信心和勇气开展销售业务，训练自己如何与客户打交道，克服遇到的障碍。一年以后，他果然成了一流推销员。 问题： 1、他为什么会成为跨栏冠军？ 2、他为什么会成为一流的推销员？ 成功跨栏得冠军 推销失败 跨栏失败 第一阶段 面临这种境地，假如是你的话，你会想什么？做什么？ 第二阶段 失意 反思 英雄相当年 他想到了什么？ 他是怎么做的？ 从这个故事告诉我们：当你面对困境的时候， 我们 应该怎么做？ 大胆尝试 勇于挑战 战胜挑战 增强信心实力 面