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温故知新: 1、神经调节的基本方式是什么?完成反射的结构基础是?包括哪几个部分? 2、激素调节的特点包括? 一点一练: 1.与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是(??????)? ①?调节速度快?? ②调节速度慢?? ③作用的范围广泛?? ④作用的部位准确?? ⑤作用的时间短?? ⑥作用的时间比较长? A.①③⑤ B.②④⑥?? C.①③⑥??? D.①④⑤ 思考1: 当人处于炎热或寒冷的环境中时,人体是怎么维持体温的恒定的? 一点一练: 2、下列关于体温调节的叙述,正确的是( ) A、当人处于炎热的环境时,下丘脑温觉感受器兴奋 B、人体体温调节属于神经调节 C、人的体温源于体内物质代谢过程所释放出来的热量 D、甲状腺激素与肾上腺激素在体温调节中属于拮抗作用 课堂小结: 一、神经调节和体液调节的比较 二、神经调节和体液调节的协调 1、人体的体温调节 冷觉感受器 (1)温度感受器 温觉感受器 (2)原理:产热量和散热量维持动态平衡 (3)调节方式:神经-体液调节 (4)体温调节中枢:下丘脑;体温感觉中枢:大脑皮层 3.一个寒冷冬季,同学们从温暖的教室走到室外,这时会出现的变化是( ) A.毛细血管舒张 B.温觉感受器兴奋 C.人的体温明显下降 D.下丘脑的分泌功能增强 谢谢大家! 一点一练: 3、关于人体水盐平衡调节的错误分析是: ( ) A.饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸都会引起细胞外液渗透压降低。 B.下丘脑渗透压感受器能够感受内环境中渗透压的变化。 C.细胞外液渗透压上升的信息通过神经系统的传递在大脑皮层中产生渴觉。 D.垂体释放的抗利尿激素能够促进肾小管和集合管重吸收水。 小结: 1、神经调节和体液调节特点的比较 2、神经调节和体液调节的协调 (1)人体的体温调节 (2)人体的水盐平衡调节 3、神经调节和体液调节的关系 学科网(ZXXK.COM )-网校通名校系列资料上学科网,下精品资料! * 学科网(ZXXK.COM )-网校通名校系列资料上学科网,下精品资料! * * * 第三节 神经调节与体液调节的关系 一、神经调节和体液调节的比较 二、神经调节和体液调节的协调 三、人体的体温调节 教学目标 一、知识目标: 1、简述神经调节和体液调节的特点 2、描述水盐调节和体温调节的过程 3、说出神经调节与体液调节的协调关系 二、能力目标 1、描述体温调节、水盐平衡的调节 2、说明神经调节和体温调节的关系 三、情感态度与价值观目标 认同毒品危害健康,远离毒品 教学重 、难 点: 重点:神经调节与体液调节的协调关系 难点:人体的体温调节与水盐调节的分析 一、神经调节和体液调节特点的比较 神经调节 体液调节 作用途径 反应速度 作用时间 作用范围 反射弧 通过体液运送 迅速 比较缓慢 短暂 较长 准确、比较局限 比较广泛 比较项目 思考:探讨神经调节比体液调节作用范围准确、较局限且反应迅速的原因是什么? D 二、神经调节和体液调节的协调 神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样,但二者又是相互协调地发挥作用。分别以体温调节和水盐调节为例,来理解二者之间的协调。(阅读课本32页) (一)体温调节 体温即人的体内温度。体温的相对稳定是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果。 ?思考:? 1、人体热量来源及产热主要器官是什么??? 2、人体热量散出的途径是什么??? 3、人的体温调节中枢位于_________。 炎热环境中 寒冷环境中 汗腺分泌减少,皮肤血管收缩,立毛肌收缩 下丘脑体温调节中枢 汗腺分泌增加,皮肤的毛细血管舒张 增加散热 体温下降 回到正常的体温 体温回升 温觉感受器兴奋 传入神经 传出神经 肝脏、肌肉代谢减慢 产热减少 冷觉感受器兴奋 传入神经 传出神经 肾上腺素、甲状腺素分泌增加,骨骼肌战栗 减少散热 产热增加 C 作业:课时作业(七)1、2、3、5、6、10 皮肤、黏膜、内脏器官中 解析:由温暖的教室到寒冷的室外时,冷觉感受器兴奋,皮肤毛细血管收缩,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多,最终代谢加快,产热增多,以维持体温的恒定
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