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2016-2017新人教版八年级数学上册同底数幂的除法上课用.ppt
作业： * * (3分钟) 1、一种数码照片的文件大小是 K，一个存储量为 M（1M= K）的移动存储器能存储多少张这样的数码 照片？ 二、创设情境，引出课题 2、分析导出本题的实际需要求 ？ 2.经历探索同底数幂的除法运算的过程，进一步体会幂的意义，学会简单的整式除法运算. 1.理解同底数幂的除法法则，并能应用. 1、铺垫 填空： （1） （2） 自学102页内容，合作探究 2 3 5 1 3 2 2、上升： （a≠0） 合作探究，推导法则 3、小结：一般地，我们有 （a≠0，m，n都是正整数，且m＞n） 即同底数幂相除，底数不变，指数 相减。 例1 计算： 应用新知，体验成功 展示交流： （1） （2） （3） （4） 应用新知，体验成功 分别根据除法的意义和同底数幂除法法则进行计算，你能得出什么结论？ 新知练习，引入探究 0 3 0 10 a 0 规定：任何非0数的0次幂都是1。 即： 展示交流，巩固新知 1、填空： （复习法则，评价所学） 展示交流，巩固新知 2、下面的计算对不对？ 如果不对，应怎样改正？ （加深法则本质理解） 展示交流，巩固新知 3、计算： （计算书写能力） 展示交流，巩固新知 4、一种数码照片的文件大小是 K， 一个存储量为 M（1M= K）的移动 存储器能存储多少张这样的数码照片？ （呼应情境） 能力拓展： 已知： 1．同底数幂的除法法则 同底数幂相除，底数不变，指数相减． am÷an=am－n(a≠0，m，n都是正整数，并且m＞n)． 2．任何不等于0的数的0次幂都是1． a0=1(a≠0) 梳理归整 1．（1）108÷103=______； （2）(-a)11÷(-a)3=______； （3）x10÷(-x2)3=_____． a5 a8 x4 2．（1）（－a）12÷（－a）6=______； （2）x8÷x4×x0=______； （3）a3×a4÷a6=_____． a6 x4 a 学效检测 学效检测 练习2 计算下列各题： （1） （2） （3） （4） * * * * *
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